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超强脑力的是与非 　　对于从小就将聪明视作最高赞赏的我们来说，智商到底是什么？是《最强大脑》中过目不忘的惊人脑力，还是那个能够进入所谓高智商俱乐部的分数？我们需要承认天分，但在了解过后，在天分之外，我们自己到底还能够做些什么？ 　　大脑，作为生物的神经中枢，是人类最复杂、也最重要的器官，没有之一。 　　这一点，不用特意的灌输，我们从很小的时候就都对此了然于心，因为，大人们有意无意的话语让我们每个人都知道，那里是决定我们够不够聪明、是否比别人更聪明的地方。而在中国人用来夸奖孩子的形容词中，聪明出现的频率和分量似乎一直就远胜于可爱。 　　学龄前，因为没有考试成绩的区分，脑袋的大小、额头的大小都曾被作为一个民间标准来证明我们是否聪明，后来，网络发达了，我们第一时间听到了来自专家的澄清――“爱因斯坦被公认为是世界上最聪明的人。他去世后，脑子被医生开颅取出，称重为1230克，并不比普通人脑重，也和普通人脑一样大小。”中国科学研究院心理研究所研究员沈政教授说，以脑容量的大小来判断智商高低，是极其简单粗暴的做法。 　　还有一个说法，那就是食补，“吃核桃、吃鱼头都会使人变得聪明”的传言让不少孩子连带鱼头都不肯放过，对此，北京军区总医院心理科主任陶然说：“所有的营养物质，如矿物质、维生素、蛋白质等等，都是神经细胞传递信息所必需的营养物质。所以饮食能保证大脑的正常运行。但并不是说食物可以使人变得聪明。” 　　第一个让我们对高智商有深刻认识的事物就是小学时代的奥数比赛，跟同一个老师学习，做同样的作业，但面对奇形怪状的数学题时，却有着不同的表现。从此，在应试教育打造的成长体系中，我们每个人都对智商充满了好奇和崇拜，即便我们并不了解它真正的面目。 　　去年底，一档比拼脑力的节目空降而来，冠之以《最强大脑》的名字，让所有的中国普通电视观众见识了一种几乎特异功能的脑力表现，有人在看过一期后选择拒绝，因为“太伤自尊，发现自己和人家比起来简直就是白痴！”而媒体近年来对一个个充满神秘色彩的高智商组织的报道也让人们对于智商的探求达到了一个新的沸点。 　　但无论是大脑还是智商，整个人类都依然有无数悬而未解的谜团。据悉，去年欧盟批准了一项为期十年的人脑项目，目的就是研究大脑各部分在各领域的作用。 　　你即将看到的这个专题，我们不仅想带你走进那看似神秘的超强脑力世界和所谓的高智商人群，更想告诉你，在这个世界上，无论智商高低，每个人握着的制胜砝码只有一个――努力，在这一点上，没有人可以获得侥幸。 　　这是由法国的A.比纳和他的学生T.西蒙发明一种智商计算方法，他根据这套测验的结果，将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。 　　MA = 心智年龄（mental age） 　　CA = 生理年龄（chronological age） 　　如果某人智龄与实龄相等，他的智商即为100，标示其智力中等。 　　为了准确表达一个智力水平，智力测量专家D.韦克斯勒提出了离差智商的概念，即用一个人在他的同龄中的个对位置，即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量，这就是离差智商。 　　Z = 标准分数 　　X = 某人在测试中的实得分数 　　M = 人们在测试中取得的平均分数 　　S = 该组人群分数的标准差 　　如果一千位随机测试者在测试中取得的分数的平均值为20，通过计算得到该组人群所得分数的标准差为4，那么一个分数为28的人的智商为 100+15×（28-20）/4=130 　　智商越高的人，兴趣越广泛，好奇心越强，所以获得的知识就越多。故此测验主要测量人的知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力。 　　此测验主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。该测验对智力的G因素负荷较大，与知识测验相比，受文化教育影响小，但记分难以掌握。 　　此测验主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。该能力随年龄而发展，故能考察智力的发展，同时对预测一个人未来心智能力很有价值。 　　此测验设计用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力，是G因素的很好测量指标。 　　此测验主要测量人的注意力和短时记忆能力。临床研究表明，数字广度测验对智力较低者测的是短时记忆能力，但对智力较高者实际测量的是注意力，且得分未必会高。 　　本测验主要测量人的言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。研究表明，它是测量智力G因素的最佳指标，可靠性很高。但其记分较麻烦，评分标准难掌握，实施时间也较长。 　　该测验主要测量一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性，以及动机强度等。该测验与工种、性别、性格和个人缺陷有关，不能很好地测量智力的G因素，但具有记