第八章 单元复习课.ppt

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第八章 单元复习课

第八章 单元复习课 一、压力的作用效果 1.压力 (1)定义:垂直作用在物体表面上的力。图中的F表示各表面受到的压力,其方向都垂直于物体表面。 (2)作用效果:使受压物体发生形变。 (3)影响压力的作用效果的因素:压力大小和受力面积。 ①当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 ②当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 2.压强 (1)定义:在物理学中,物体所受的压力与受力面积的比。 (2)公式:p= 其中F表示压力,S表示受力面积,p表示压强。 (3)单位:帕斯卡,简称帕,符号Pa,1 Pa=1 N/m2。 3.改变压强的方法 同时减小压力F和增大受力面积S 同时增大压力F和减小受力面积S 受力面积S一定时,减小压力F 受力面积S一定时,增大压力F 压力F一定时,增大受力面积S 压力F一定时,减小受力面积S 减小压强的方法 增大压强的方法 二、液体压强 1.产生原因 由于液体受到重力作用,故对容器底部产生压强;由于液体具有流动性,故对容器侧壁产生压强。 2.液体内部压强的特点 (1)液体内部向各个方向都有压强,并且在同一深度各个方向的液体压强相等。 (2)同种液体内部的压强跟深度有关,深度增加,压强增大。 (3)不同液体内部的压强跟液体的密度有关,液体的密度越大,同一深度处的压强越大。 3.液体压强的计算 (1)分析推导:如图所示,设想在密度为ρ的液体中,液面下 深度为h处有一水平放置的面积为S的小平面,从这个平面到液 面假想一个液柱。 液体体积:V=Sh; 液柱质量:m=ρV=ρSh; 液柱重力:G=mg=ρShg; 小平面受到的压力:F=G=ρShg; 小平面受到的压强:p= =ρgh。 (2)计算公式:p=ρgh ρ——kg/m3,h——m,p——Pa。 4.连通器 (1)定义:上端开口、下端互相连通的容器。连通器至少有两个开口,只有一个开口的容器不是连通器。 (2)连通器特点:静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一水平面上。 (3)应用:茶壶、水壶、锅炉水位计、过路涵洞、船闸等。 三、大气压强 1.大气压的存在 (1)大气压强:空气内部向各个方向都存在的压强。 (2)大气压产生的原因:空气受到重力作用,并且具有流动性。 (3)证明大气压存在的实验:最有力的证明是马德堡半球实验,其他如覆杯实验、瓶吞鸡蛋等。 2.大气压的测量 大气压支持着玻璃管内的汞液保持760 mm高不再下降,即大 气压等于760 mm高的汞柱产生的压强。大气压的值为 p=ρ汞gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa 测量仪器:汞气压计、空盒气压计。 3.大气压与人类生活 (1)大气压随高度增加而减小。在海拔2 km以内,每升高10m, 大气压约减小111 Pa。 (2) 通常人们把760 mm高的汞柱所产生的压强作为1标准大气压,符号为1 atm,1 atm=760 mmHg≈1.013×105 Pa。 (3)液体的沸点随液体表面的气压增大而升高,随气压的减小而降低。如利用高压锅煮饭菜容易熟。 (4)利用大气压“吸”或“抽”(其实是压)液体。如:钢笔囊吸墨水,吸管吸饮料,抽水机、离心式水泵抽水等。 四、流体压强与流速的关系 1.流体压强与流速的关系 (1)流体:气体和液体都具有流动性,它们统称为流体。 (2)流体压强与流速的关系:在流体中,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大。 (3)现象:汽车过后尘土飞扬、火车站站台上设置安全线、龙卷风破坏力极大、两艘并列同向行驶的轮船容易相撞等。 2.飞机升力的产生 (1)机翼形状:上面凸起,下面平直,呈流线型。 (2)产生原因:飞机飞行时,气流被机翼分成上下两部分,上方气流通过的路程长、速度大,对机翼的压强小,下方气流通过的路程短、速度小,对机翼的压强大,于是空气对机翼产生向上的压力差,这个压力差就是飞机获得的升力。 影响因素:①________________________ 计算公式:②________________________ 增大或减小压强的方法:③____________ 参考答案:①压力和受力面积 ②p= ③增大压强:增大压力或减小受力面积;减小压强:减小压力或增大受力面积 压 强 参考答案:④液体内部向各个方向都有压强,且在同一深度向各个方向的压强相等;液体内部压强随深度的增加而增大;在同一深度,液体密度越大,压强越大 ⑤p=ρgh ⑥当连通器里的液体不流动时,各部分的液面高度总是相同的 液 体 压 强 特点:④__________________________ 计算公式:⑤______________________ 连通器:

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