从近代外语教学的发展论中国本土译者的生成.pdfVIP

2013年 11月 外 国语 November2013 第36卷第6期 JournalofForeignLanguages Vol_36No．6 文章编号：1004—5139(2013)05—0080—08 中图分类号：H059 文献标识码：A 从近代外语教学的发展论中国本土译者的生成 罗 列 ，穆 雷 (1．西南财经大学 经贸外语学院，四川成都611130；2．广东外语外贸大学 翻译学研究中心，广东广州510420) 摘 要 ：历史上并不注重外语学习、翻译活动长期依靠外来译者的中国，进入近代社会之后面临西方列强的入 侵，产生了对本土译者的迫切需求，外语教学在各式新学堂中得到重视，并逐渐被纳入官方学制。外语教学的 逐步开展为培养具有双语能力的本土译者奠定了基础，推动了中国翻译模式从传统的西译中述向中译 中述 过度，并最终转型为本土译者独立翻译的现代模式。 关键词 ：本土译者；外语教学；翻译模式 OntheEmergenceofIndigenousTranslatorsinEarlyModern Chinafrom thePerspectiveofForeignLanguageTeaching LUOLie ，MU Lei (1．SchoolofForeignLanguagesforEconomicsandTrade，SouthwesternUniversity ofFinanceandEconomics，Chengdu611130，China；2．CenterforTranslation Studies，GuangdongUniversityofForeignStudies，Guangzhou510420， China) Abstract：Withalongtranslationtraditionthatmajortranslationactivitiesdependedheavilyonforeigntranslators． theChineseculturehadnotpaidmuchattentiontOthelearningofforeignlanguagesuntiltheearlymodern timeswhen Chinawasthreatenedbythewesternpowersand ademandforindigenoustranslatorsbecamepressing ． Thereafter foreignlanguageteachingwasincludedinthenew schools’curriculum andgraduallybecamepartoftheofficialedu— eationalsystem．Thegradualdevelopmentofforeign languageteachinghelpedthetrainingofindigenoustranslators withbilingualabilitiespossible．whichwitnessed山etransformationoftranslationmodelsfrom traditionaltonodernin earlymodernChina． Keywords：indigenoustranslator；foreignlanguageteaching；translationmodels 一 、 引言 任何翻译活动的开展都离不开译者主体，翻译什么、为什么翻译以及如何翻译虽然脱离不了特定 历史文化语境中的文化需求和翻译传统，但译者主体参与是必要前提。在中国进入近代社会之前悠 长的翻译历史中，由于华夏文化中心主义的强大力量 ，中国主流文化对域外语言和文化长期秉持高高 在上的大国心态，缺乏主动沟通意识，译者在政府中的职位底下，传统中译者被视作 “舌人”，造成 中国 人 “从来没有学习外语的意愿”[15：100]，“主流