幼师学习“幼儿园教师专业标准”心得.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 幼?师学?习《?幼儿?园教?师专?业标?准》?心得?体会? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。? ?幼师?学习?《幼?儿园?教师?专业?标准?》心?得体?会：? ?教师?是一?个神?圣的?职业?，肩?负着?为祖?国培?养下?一代?的历?史重?任。?当一?名教?师容?易，?但是?要当?一名?好幼?儿教?师却?是不?易的?，趁?着寒?假，?我仔?细阅?读了?《幼?儿园?教师?专业?标准?》，?使我?深深?感到?了社?会、?家长?赋予?我们?的责?任-?-我?们是?孩子?人生?旅途?的启?蒙人?。我?们在?教育?中的?一点?一滴?将直?接影?响到?孩子?们的?未来?，创?设各?种幼?儿喜?闻乐?见的?教学?情境?，才?会使?每一?个孩?子得?到充?分的?展示?，开?心学?习，?快乐?成长?。现?在就?来谈?谈我?的一?些体?会：? ? ? ? 一?、成?为一?名有?爱心?的教?师。? ?站在?幼儿?的角?度看?问题?，对?幼儿?多一?份关?爱。?如在?组织?集体?活动?，如?果忽?然外?面传?来一?阵很?响亮?的炮?仗声?，有?一些?胆小?的孩?子可?能会?吓得?叫起?来，?也有?不少?孩子?会乘?机大?声喊?叫起?来，?教室?里会?乱成?一团?。如?果我?赶紧?对孩?子们?说：? 不?要怕?，有?老师?在呢?!来?!都?，到?老师?身边?来。? 话?虽不?多，?却表?达出?老师?对孩?子的?一份?爱，?孩子?们都?站在?我的?身旁?，那?时温?馨的?场景?让 ?意外? 烟?消云?散了?。所?有爱?是教?育的?前提?，爱?是教?师和?幼儿?沟通?的基?础，?是教?育取?得成?功的?奥秘?所在?。要?对每?位孩?子充?满着?爱。? ?站在?教师?的角?度用?教师?的机?智幽?默对?待幼?儿出?现的?问题?。教?师可?以充?满爱?的语?言和?动作?稳定?幼儿?的情?绪，?让幼?儿安?静下?来，?重新?融入?到活?动中?来。?而不?是大?声呵?斥。?记得?有一?次在?组织?幼儿?看图?讲述?时，?张贴?好的?图片?突然?掉到?地上?，幼?儿全?都叫?了起?来，?有的?孩子?趁机?跑上?去捡?图片?。这?是老?师肯?定会?慌张?，孩?子们?会趁?机大?喊大?叫，?所以?就会?提醒?孩子?： ?下次?图片?掉了?不用?你来?捡，?老师?自己?会捡?的。? 其?实这?时如?果换?一种?方式?就更?能体?现出?教师?的教?育机?智：? 小?动物?没站?稳，?摔到?了，?谢谢?小朋?友把?它扶?起来?。你?们也?赶紧?休息?好 ?这样?孩子?会逐?渐安?静下?来并?马上?融入?到集?体活?动中?去。?做到?了尊?重孩?子，?不要?否定?孩子?的 ?好奇?心 ?。 ? ? ? 二?、成?为一?名有?责任?心的?教师?。认?真备?课，?精心?准备?教具?，不?仅要?对班?中的?孩子?，家?长负?责，?更要?对社?会负?责。?我要?不断?丰富?自己?的教?育观?念，?做一?个敏?感性?强的?教师?，关?注社?会，?将教?育与?社会?的发?展联?系在?一起?。因?为我?相信?，只?有这?样的?教育?，才?能教?育出?能融?入社?会，?走向?世界?的孩?子。? ?在今?后的?教育?工作?中，?我将?不断?反思?、实?践，?努力?提升?自己?的专?业水?平，?创新?自己?的教?育理?念，?将《?标准?》的?精神?和经?验落?实到?未来?的工?作中?，让?我们?把师?德牢?记在?心中?，为?祖国?的教?育事?业贡?献自?己的?一份?力量?。让?我们?牢记?学无?止境?，为?人师?表，?让我?们用?行动?去播?撒爱?，让?我们?用爱?去培?育心?灵，?用高?标准?的师?德观?念，?规范?自身?的行?为，?提高?自身?的素?质，?为每?位孩?子创?出一?片美?好的?未来?。 ? 幼?师学?习《?幼儿?园教?师专?业标?准》?心得?体会?2：? ?非常?有幸?聆听?了广?西师?范大?学侯?莉敏?老师?的讲?座，?侯老?师从?专业?标准?制定?的背?景、?指导?思想?、内?容构?成以?及从?专业?标准?出发?促进?教师?的专?业发?展等?方面?对《?幼儿?教师?的专?业标?准》?进行?了科?学、?细致?的解?读，?使我?对幼?儿教?师及?幼儿?园教?育工?作有?了全?新的?认识?，下?面我?来谈?谈自?己的?一些?心得?体会?： ? ? ? 1?、将?促进?幼儿?身心?健康?和保?护幼?儿生?命安?全放?在工?作首?位。? ?幼儿?园