教师个人德育年终工作总结.docVIP

教师?个人?德育?工作?总结? ?教师?个人?德育?工作?总结? ?教师?个人?德育?工作?总结?篇一? ?在这?一学?期中?，我?在思?想上?严于?律已?，热?爱党?的教?育事?业。?在工?作中?对自?己要?求严?格，?为人?师表?，热?爱学?生，?团结?同事?，树?立正?确的?世界?观、?人生?观，?形成?良好?的师?德、?规范?，平?时遵?守学?校的?各项?规章?制度?，把?全身?心投?入到?教育?教学?中去?。为?了下?学期?更好?的德?育工?作，?我现?将本?学期?工作?情况?总结?如下?： ? ? 1?、通?过教?师自?身得?体的?仪态?、行?为引?导学?生形?成正?确、?严谨?的学?习和?生活?习惯?。 ? 我?在英?语教?学中?，将?培养?学生?的行?为规?范与?学习?习惯?，加?强学?生心?灵与?情操?的涵?养，?增强?学生?的环?保意?识与?社会?责任?感等?德育?内容?自然?渗透?其中?，取?得了?较好?的结?果。?因为?初中?生可?塑性?、模?仿性?强，?教师?是学?生最?直观?的榜?样，?教师?的言?行举?止对?学生?有直?接的?影响?。所?以教?师必?须注?重言?传身?教，?以身?作责?，为?人师?表，?注重?自身?仪态?，不?可以?过于?前卫?的穿?着打?扮误?导学?生的?审美?观。?通过?自身?字迹?优美?、重?难点?突出?的板?书，?条理?清晰?、逻?辑性?强的?教学?语言?，富?创造?性、?灵活?性的?教法?感知?学生?，发?挥学?生的?主体?作用?和老?师的?主导?作用?，造?成 ?此时?无声?有胜?有声? 的?效果?，使?其形?成严?谨的?学习?习惯?。我?对作?业的?布置?也应?灵活?多样?，主?要有?口语?、书?面与?听力?三种?，以?独立?完成?与合?作完?成相?结合?，培?养学?生听?、说?、读?、写?的能?力，?养成?复习?与预?习、?语言?实践?、良?好并?广泛?阅读?的良?好习?惯。? ? ?2、?关爱?学生? ?首先?，应?给予?学生?以真?挚的?师爱?。伟?大的?教育?家苏?霍姆?林斯?基说?过：? 一?个好?的教?师，?首先?意味?着是?一个?怎样?的人?。他?热爱?孩子?，感?到跟?孩子?交往?是一?种乐?趣，?相信?每一?个孩?子都?能成?为一?个好?人，?善于?跟他?们交?朋友?，关?心孩?子的?快乐?和忧?伤，?了解?孩子?的心?灵，?时刻?都不?忘记?自己?曾是?一个?孩子?。 ?这朴?实无?华的?话语?告诫?我们?要懂?得去?爱学?生，?尤其?要把?真诚?的爱?给予?后进?生，?尊重?他们?，对?他们?热情?关怀?，晓?之以?理，?动之?以情?，导?之以?行。?主动?在感?情上?接近?他们?，使?师生?间架?起和?谐的?情感?之桥?。比?如有?这样?的一?个学?生，?他在?班内?的纪?律，?学习?方面?都比?较落?后，?面对?这种?情况?，我?们不?能无?端的?去责?怪他?，而?应该?通过?各种?有效?途径?详细?调查?，找?出他?落后?的原?因。?原来?他是?因为?贪玩?缺乏?学习?兴趣?，一?时下?来破?罐子?破摔?，愈?来愈?差，?产生?了严?重的?逆反?心理?、对?抗心?理。?针对?这种?情况?，我?真诚?地邀?请他?一起?去打?球、?谈心?、讲?故事?、交?流感?情等?，从?心理?上清?除与?老师?之间?那种?无形?的隔?阂，?并把?老师?当作?真诚?可信?赖的?朋友?，讲?出自?己的?心里?话。?这样?，在?经过?一番?有的?放矢?的启?发引?导，?对症?下药?解决?了他?心中?的困?惑，?从而?使他?对学?习产?生了?兴趣?，成?绩逐?渐上?升，?并对?班集?体的?事也?积极?主动?了。?这时?，老?师便?可适?时地?给他?提出?不同?的需?求与?期望?，使?他在?不同?的阶?段有?着不?同的?奋斗?目标?，这?样促?使他?获得?一个?又一?个成?功，?逐步?转化?成一?个先?进的?学生?。 ? ? 3?、挖?掘教?材中?的德?育因?素。? ?在备?课时?，仔?细分?析教?材，?敏锐?扑捉?其中?的德?育因?素，?把他?们纳?入教?学中?。我?从尊?重学?生的?自尊?心、?兴趣?情感?、思?维方?式和?价值?观等?方面?出发?，并?在此?基础?上积?极组?织有?意义?的课?堂实?践活?动，?让英?语在?学生?心目?中的?地位?不断?提高?。学?生只?有对?自己?、对?英语?学习?以及?英语?文化?有积?极的?情感?，才?能保?持英?语学?习的?动力?，同?时设?法让?学生?懂得?，学?好英?语是?学习?者自?身发?展和?适应?未来?的需?要。? ?总之?，本?学期?工作?已顺?利圆?满完?成，? 路?漫漫?其修?远兮?，吾?