2013版初中化学全程复习方略精练精析：第2章第2节奇妙的二氧化碳（沪教版）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 综合检测·知能升级 一、选择题 1.(2011·苏州中考)下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是( ) 2.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②一氧化碳 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是( ) A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④ 3.(2012·兰州中考)“低碳生活”是指在生活作息时间时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是( ) A.用旧报纸制铅笔杆 B.参加“地球熄灯一小时”活动 C.开发回收利用二氧化碳新技术 D.深秋时节焚烧落叶 4.(2012·绍兴中考)由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是( ) A.大量火山的喷发 B.气候的自然波动 C.浮游生物的光合作用 D.人类大量使用燃料 5.可用同一化学原理解释的现象是( ) ①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜 ②通过吸管向澄清的石灰水中不断吹入由人体呼出的气体后，石灰水变浑浊 ③为了使石灰浆刷过的墙壁快点干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁反而潮湿 ④用盐酸证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列说法不正确的是( ) A．物质X是O2 B．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能 C．C6H12O6是有机物 D．C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应 7.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( ) A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色 C.实验室用碳酸钠和盐酸制备二氧化碳 D.将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳[来源:中.考.资.源.网]10.(2011·广安中考)如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答： (1)自然界CO2的来源途径有________________ (任写一点)； (2)任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有___________________(任写一点)； (3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径______________。 11.小明带领的化学小组为了探究二氧化碳的制取和性质，他们做了如图所示的四个实验： (1)通过上述实验，你获知二氧化碳有哪些性质，请归纳如下： ①________________________________________________________________； ②________________________________________________________________； ③________________________________________________________________； ④________________________________________________________________。 (2)如用A装置制取CO2，发现集气瓶中的CO2不能集满，请分析可能的原因是： ①________________________________________________________________； ②________________________________________________________________。 12.(2012·江西中考)工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO，其基本过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。 (1)反应②分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于_________________________； (2)反应①在“反应分离室”内进行。将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是________； (3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为________________________________； (4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有_________。 A.捕捉到的CO2可制备其他化工产品，减少了温室气体排放 B.“反应分离室”中的反应要吸收大量热 C.整个过程中，只有一种物质可循环利用 D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点 三、实验与探究题 13.某化学兴趣小组利用如图装置探究制