江苏省淮安市淮阴区八年级数学下册《第11章反比例函数第3节用反比例函数解决问题》教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

用反比例函数解决问题 学生：班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】1、能利用反比例函数的相关的知识，分析和解决一些简单的实际问题 2、能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式能利用反比例函数的相关的知识分析和解决一些简单的实际问题根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。已知反比例函数y=与一次函数y=mx+b的图象交于P(－，)和Q（，n）两点． 求反比例函数的解析式；求n的值； 求一次函数y=mx+b的解析式 例1、小明将一篇24000字的社会调查报告录入电脑，打印成文。 （1）如果小明以每分种120字的速度录入，他需要多少时间才能完成录入任务？ （2）录入文字的速度v（字/min）与完成录入的时间t(min)有怎样的函数关系？ （3）小明希望能在3h内完成录入任务，那么他每分钟至少应录入多少个字？ 例2某自来水公司计划新建一个容积为的长方形蓄水池。 （1）蓄水池的底部S（平方米）与其深度有怎样的函数关系？ （2）如果蓄水池的深度设计为5m，那么蓄水池的底面积应为多少平方米？ （3）由于绿化以及辅助用地的需要，经过实地测量，蓄水池的长与宽最多只能设计为100m和60m，那么蓄水池的深度至少达到多少才能满足要求？（保留两位小数）根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式 1、课本P. 137练习1 2.如图，矩形