【教师备课】人教版初中语文九年级下册第19课鱼我所欲也【课时训练】2.docVIP

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  • 2017-11-25 发布于河北
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【教师备课】人教版初中语文九年级下册第19课鱼我所欲也【课时训练】2.doc

【教师备课】人教版初中语文九年级下册第19课鱼我所欲也【课时训练】2

人教九下19鱼我所欲也·同步训练达标训练 1、请给下列加点字注音并解释: 不为苟得也   所恶有甚于死者    为宫室之美   一箪(dān)食     蹴(cù)尔而与之   乞人不屑(xìe)也 2、请用“/”为下列各句做适当的朗读停顿: 所欲有甚于生者 如使人之所欲莫甚于生 使人之所恶莫甚于死者 乡为身死而不受,今为宫室之美为之 是亦不可以已乎 3、找出下列各句中的通假字,并解释: 由是则可以辟患而有不为也 万钟则不辩礼义而受之 今为所识穷乏者得我而为之 所识穷乏者得我与? 4、下列各组句子中加点词意义相同的一组是( ) A、为宫室之美 由是则可以避患而有不为也 B、故不为苟得也 所识穷乏者得我与 C、非独贤者有是心 由是则生而有不用也 D、所识穷乏者得我与 呼尔而与之 5、结合课文内容,简要回答下列问题 “所欲有甚于生者”“所欲”可以指哪些事情? “所恶有甚于死者”“所恶”可以指哪些事情? “故患有所不辟”“患”指什么? “非独贤者有是乙“是心”指什么? 能力提高 阅读下面的文字,完成练习. 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也; 。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生

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