山东省乐陵市九年级数学导学案：《旋转》第二节 中心对称导学案1.docVIP

《旋转》第二节 中心对称导学案1 主备人：张翠芳 审核人：九年级数学组 时间：2014.10 姓名： 【学习目标】 1、通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质：就是一个图形绕一点旋转180°而成. 2、掌握成中心对称的两个图形的性质，以及利用两种不同方式来作出中心对称的图形. 【学习过程】 一、自主学习 （一）复习巩固 （二）自主探究 观察、实验：选择你最喜欢的一幅图，用透明纸覆盖在图上，描出其中的一部分，用大头针固定在Ｏ处。旋转180°后，你有什么发现？ （1） （2） （3） 发现：把一个图形绕着某一个点旋转 ，如果他们能够与另一个图形 ，那么就说这 个图形 或 ，这个点叫做 ，这两个图形中的 叫做关于中心的 . 2、组内交流 在图3中，我们通过实验知四边形A B C D和四边形A＇B＇C＇D＇关于点Ｏ对称。 （1）你知道它的对称中心、对称点吗？ （2）连接A A＇、 B B＇ 、C C＇ 、D D＇你有什么发现？ （3）线段AB、BC、CD、DA的对应线段是什么？AB与A＇B＇的关系是怎样的？