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关于中职学校机械制图教学探析 　　摘 要 本文针对中等职业学校的学生特点和教学要求，在机械制图教学中努力激发学生学习兴趣、强化识图训练，合理把握并更新教学内容，不断探索符合学生实际情况的教学方法。 关键词 机械制图 中职 兴趣 识图 实效性 中图分类号：G424 文献标识码：A 机械制图是机械专业的基础课程，在工科人才培养中占有重要地位。它是用图样来表示机械的结构、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科，它以表达图形为核心、以识图能力培养为主线，培养学生空间想象能力和形象思维能力。为进一步学习机械和工程类后续课提供必备的制图基础知识与基本技能，从事中职学校机械制图教学几年来，笔者不断在尝试改进教学方法和教学内容，现与大家共同探讨。 1 激发学习兴趣 兴趣是学习的动力，它能促使人们力求认识事物不断去顽强追求和探索。我们中职学校的学生大部分是初中毕业生，有的甚至初中也没念完，他们的年龄总体偏小又活泼好动，由于初中学习成绩一直不理想，在长期的升学压力下，他们大多对学习失去耐心不感兴趣。机械制图对他们来说是一门新的学科，要想教好这门课必须尽最大努力调动学生学习的积极性，学生有了积极性才能变被动学习为主动学习。从而在学习过程中由以教师指导为主学生学习为辅，过渡到教师与学生自主学习兼顾，再到教师指导为辅学生自主学习为主的角色转变。 如何上好第一课对调动学生学习