高校基层共青团微博建设与应用.pdfVIP

ZHONGGUOY~I~IAOYU 高校基层共青团微博建设与应用 钱 铮 李 蔚 (江苏理工学院，江苏常州 213001) 摘 要 ：结合 当前微博发展趋势及 团学工作实际，建立 “学院团委一学生组织一学生”三级高校基层 共青团微博工作体系(简称 “三级微校”体系)，积极探索其在思想政治教育、校园文化活动、宣传等 方面的应用。进一步建立、完善微博运行管理机制建设 ，确保 “三级微校”体系有序 、健康运行。 关键词 ：微博 ：共青 团：建设；应用 基金项 目：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项 目“流行媒介文化对江苏大学生思想政治教育 影响的研究”(2013SJBFDYO24)；2012年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项 目“高校 四‘位 一 体 ’学生教育管理模式研究——基于社会工作视 角”(2012SJDFDY019) 2006年，Twitter的横空出世把世人引入了 “微 微博工作 博”的世界。到2009年，微博已迅速成为国内最具影 首先，学院团委率先开通微博，通过发布资讯信 响的社交方式之一。大学生作为社会中思想最为开 息、学生活动图片等微博，鼓励喜欢接受新媒体的学 放、最易接受新鲜事物的群体，对微博情有独钟 ，微 生特别是各学生组织的主要干部开通微博，并及时 博对在校大学生思想、学习、生活等各方面产生了巨 关注学院团委微博。同时，学院团委加强 自身微博建 大的影响。为了适应这股新兴潮流，自2011年起，江 设，合理设置版块，实时更新，以确保微博有序、健康 苏理工学院化学与环境工程学院团委在整合原有飞 运转，并在学生干部中具有一定的关注度和号召力， 信、QQ、论坛等资源后，充分利用微博传播的特色和 率先完成 “学院团委 一学生干部”的 “二级微校”体系 优势，创建了自上而下、由点及面的共青团微博体 构建 。 系，充分发挥微博的交流、宣传、教育作用，为大学生 其次，要求学生干部以学生组织如学生会、特色社 提供更好的服务。 团、团支部等名义开通微博，利用学生组织及学生干部 在学生群体的号召力吸引学生的关注。同时，鼓励学生 一 、 “三级微校 ”体系构建 组织主动收听学生微博，通过 关“注、转发、评论”拉近 微博的发展给新时期高校基层共青团工作注入 与他们之间的距离，进而建立 相“互关注”的 微“关系”， 了新的活力。抓紧当前微博发展的契机，结合团学工 使得在学生组织微博上发布的通知、活动图片、评论等 作实际及青年需求，学院团委充分运用微博开展学 能传递给更多学生，扩大了信息传递范围，有效构建了 生思想引领及成长服务，提高基层团组织工作的网 学“生组织一学生”的 二“级微校”体系。 络化和信息化水平，实现新时期基层团组织工作对 (二)充分发挥学生组织的纽带作用，组 青年学生的有效覆盖。自2011年起，由学院团委牵 建 “三级微校”体 系 头，依托学生组织的纽带作用，在全院范围内构建 学生干部既是学生中的骨干 ，又是学生组织的 “学院团委 一学生组织一学生”的高校基层共青团 负责人，同时运行管理各 自及学生组织的微博。结合 微博工作体系。 微博的功能优势，学“院团委 一学生干部”和 学“生组 (一)分层次构建 “二级微校”，稳 步推进 织 一学生”这两个 “二级微校”体系通过学生干部这 第 76页 中国冶金教育 2013年第 6期 一 群体，构成了 “学院团委 一学生组织一普通学生” (二)线上台下活动互动 ，开展校 园文化 的 “三级微校”体系，有效提高了团委微博在全院青 活动 年学生中的覆盖度和影响力。在这一体系下，学院团 共青团是校园文化活动的重要组织者之一。随 委不仅能及时将公告通知、团学动态、求职信息等传 着微博的迅速发展，