高校太极拳教学瓶颈主因子调查研究.pdfVIP

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2018-05-09 发布于福建
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高校太极拳教学瓶颈主因子调查研究.pdf

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第 29卷吉林体育学院学报 V0】．29 2013年第6期 JournalofJilinSp0rtUniversity NO．6．2013 高校太极拳教学瓶颈主因子调查研究 ’ 詹锦平 (南京中医药大学体育部，江苏南京 210046) 摘要：采用文献资料、专家咨询，主因子分析，实地观察等研究方法，对高校太极拳教学中所遭遇的瓶颈进行了深入调查研究，调查研究结果显示现行高校太极拳教学存在4大主要瓶颈：1．文化内涵：太极拳特定的传统文化内涵是其教学难以深入的症结之一；2．运动方式：太极拳与现代体育运动的运动方式大相径庭，这是太极拳教学效果不甚理想的另一原因：3．学习心理：大学生对传统健身方法较为陌生，缺乏浓厚学习兴趣；4．教学情景：无法形成有效的教学情境，学生在太极拳学习中难以 “入境”。关键词：太极拳；情境教学；教学瓶颈；主因子中图分类号：G852．11 文献标识码：A 文章编号：1672—1365(2013)06—0081—03 ResearchonthePrincipalInfluncingFactorsofTaijiquanTeachinginCollegesandUniversitves ZhanJinping (SportDepartment，NanjingUniversityofChineseMedicine，Nanjing210046，Jiangsu) Abstract：Usingliterature，consultingexperts，themainfactoranalysis，fieldobservationandotherresearchmethods，htisstudy showscollegeTaijiteachinghasfourmajorbottleneckproblems：1．culturalconnotationfactor—Taijiquan’Sparticulartraditional cultureistheemxwhichmadeitselfhardintodeelyteaching；2．movementpatternfactor—Taijiquanandmodem sportarevery different：3．1earningpsychologyfactor— collegestudentsaremorefamiliarwiththetraditionalmethodoffitness，lackbutstrong interestinlearningTaiji；4teachingsituationfactor—Cna notformaneffectiveteachingsituation，studentsTaijiquanlearningdif- ficuh ”entry．”．．． Keywords：taiji；situationalteaching；teachingcrux；principalfacters 1 前言 2 研究对象与方法、近年来，随着太极拳教学在