苏教版八年级物理上学期教学计划.docVIP

苏教?版八?年级?物理?上学?期教?学计?划 ? ?一、? 学?情分?析 ? ? 1?.识?与技?能：? ? ?(1?).?学生?对物?质的?形态?及变?化、?物质?的属?性及?结构?等内?容没?有明?确的?认识?，有?待于?使他?们有?初步?的认?识，?有待?于认?识资?源利?用与?环境?保护?的关?系。? ? ?(2?).?学生?对机?械运?动、?声和?光、?电和?磁等?自然?界常?见的?运动?和相?互作?用有?一定?的了?解，?对这?些知?识在?生活?、生?产中?的应?用还?不清?楚。? ? ?(3?).?学生?对物?理学?及其?相关?技术?产生?的一?些历?史背?景，?科学?发展?历程?的艰?辛与?曲折?不是?很清?楚，?对物?理学?不仅?指物?理知?识，?而且?还包?含科?学研?究方?法、?科学?态度?和科?学精?神的?含义?没有?认识?。(?4)?.具?有实?验操?作积?极性?，使?用简?单的?实验?仪器?和测?量工?具的?能力?有待?于培?养，?测量?一些?基本?的物?理量?的方?法不?够规?范。?(5?).?对记?录实?验数?据，?简单?的数?据处?理方?法，?简单?的实?验报?告的?写法?，以?及用?科学?术语?、简?单图?表等?描述?实验?结果?的能?力有?待于?培养?。 ? ? 2?.过?程与?方法?： ? ? (?1)?学生?经历?过观?察自?然现?象的?过程?，有?了初?步的?观察?能力?。 ? ? (?2)?能够?在观?察中?发现?一些?问题?，有?初步?的提?出问?题的?能力?。 ? ? (?3)?学生?对拟?定探?究计?划、?制定?实验?方案?的能?力还?没有?经历?。(?4)?口头?和书?面表?达能?力不?好。? ? ?3.?情感?态度?和价?值观?： ? ? (?1)?学生?对自?然界?有好?奇心?，有?对大?自然?的亲?近、?热爱?、和?谐相?处的?愿望?。 ? ? (?2)?具有?对科?学的?求知?欲，?乐于?探索?自然?现象?和日?常生?活中?的物?理学?道理?，乐?于参?与观?察、?实验?、制?作、?调查?等活?动。? ? ?(3?)有?将自?己的?见解?公布?于众?的愿?望，?敢于?提出?与别?人不?同的?见解?。(?4)?有将?科学?服务?于人?类的?识。? ? ?二、? 分?层教?育方?案 ? ? 1?.优?生优?教方?案：?根据?调查?分析?，本?届学?生中?有一?些上?理科?成绩?较好?，学?习兴?趣较?高，?动手?动脑?能力?强。?所以?我们?对这?些学?生重?点进?行创?新能?力的?培养?，成?立课?外科?技活?动小?组一?个，?让他?们发?挥特?长，?发展?智力?，具?体措?如下?： ? ? (?1)?分层?教学?，因?村施?教，?发挥?他们?的带?头作?用。? ? ?(2?)组?成课?外科?技小?组，?按计?划活?动。? ? ?(3?)充?分调?动积?极性?，重?点进?行小?探究?小制?作活?动。? ? ?2.?学困?生提?高方?案：?根据?了解?，有?一些?学生?各科?学习?成绩?都不?好，?成了?学习?困难?的学?生，?所以?要起?家一?步认?真分?析出?现的?原因?，针?对原?因制?定帮?扶方?案，?组成?学习?小组?，采?取优?生带?动学?困生?的方?法共?同进?步。?具体?措施?如下?： ? ? (?1)?课堂?上要?把他?们做?为重?点对?象照?顾。? ? ?(2?)“?一帮?一”?活动?。 ? ? (?3)?及时?总结?，改?进方?案，?不断?提高?。 ? ? 3?.待?努力?生转?化方?案：?根据?分层?教学?方案?，做?好待?努力?生的?思想?工作?，耐?心细?帮助?他们?，让?他们?明确?学习?目的?。及?是表?扬他?们的?优点?，以?优点?促进?步，?使他?们得?到成?功的?喜悦?，不?进步?。具?体措?施：? ? ?(1?)对?他们?分别?谈话?，做?好思?想工?作，?调动?他们?的学?习积?极性?。 ? ? (?2)?要不?断发?现他?们进?步的?地方?，及?表扬?。 ? ? (?3)?发挥?他们?在教?学中?的调?节作?用。? ? ?三、? 教?学计?划 ? ? 1?.现?状分?析：? ? ?2.?教材?分析?、知?识结?构：?第一?章 ?声现?象;?第二?章 ?光现?象 ?; ?第三?章 ?透镜?及其?应用? ;?第四?章 ?物态?变化? ;?第五?章 ?电流?和电?路。? ? ?3.?教学?目标?： ? ? (?1)?第一?章 ?声现?象 ?使学?生了?解振?动使?物体?发声?，声?音的?传播?需要?介质?，声?是一?种波?，频?率越?高，?音调?越高?;振?幅越?大，?响