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干部?考察?材料?撰写? ? 干?部考?察材?料是?考察?情况?和评?价意?见的?文字?记载?，是?干部?考察?工作?质量?的具?体体?现，?也是?选人?用人?的重?要依?据。?撰写?好考?察材?料，?保证?考察?材料?的质?量，?在整?个干?部考?察工?作过?程中?具有?不可?替代?的重?要作?用。? ? ?一、?撰写?干部?考察?材料?的基?本原?则 ? ? l?、思?想性?。即?考察?材料?要注?意对?干部?政治?素质?和思?想品?德的?表述?。这?是全?面贯?彻干?部队?伍“?四化?”方?针和?德才?兼备?原则?的具?体体?现。?无论?是写?哪一?类或?哪一?级领?导干?部的?考察?材料?，都?要注?意反?映其?思想?政治?素质?的情?况。?要特?别注?意对?行政?领导?干部?在实?际工?作中?思想?政治?素质?情况?的表?述。?在干?部考?察材?料中?，对?干部?思想?政治?素质?方面?内容?的表?述应?占有?一定?篇幅?。 ? ? 2?、写?实性?。撰?写考?察材?料要?全面?、客?观、?公正?地描?写干?部的?特点?，要?采用?写实?的方?法，?以事?实为?依据?，用?事实?说话?，不?要用?一般?概念?化的?描述?。要?充分?依据?确切?的事?实和?综合?评价?意见?，有?观点?、有?事例?，选?取的?素材?要真?实并?具有?典型?性，?对干?部的?功过?是非?，尤?其是?缺点?和不?足，?要如?实反?映，?不能?笼统?抽象?地概?括。? ? ?3、?准确?性。?考察?材料?对干?部的?评价?，要?恰如?其分?，经?得起?历史?的检?验。?所引?用的?数据?、事?例，?要认?真核?实、?有根?有据?、准?确无?误。?无论?是基?本观?点还?是典?型素?材，?都抓?住干?部的?本质?和特?征，?写出?特色?，“?画像?”要?准确?，避?免千?篇一?律，?千人?一面?，万?能评?语。? ? ?4、?规范?性。?撰写?考察?材料?应讲?究语?法修?辞，?格式?统一?，用?语规?范，?简明?扼要?，考?察材?料一?般在?15?00?字左?右。? ? ?二、?撰写?干部?考察?材料?的基?本格?式 ? ? 干?部考?察材?料的?格式?，要?有利?于把?干部?的德?才表?现、?工作?实绩?准确?、清?楚地?表现?出来?，给?人形?成生?动、?立体?、确?切的?印象?，在?工作?实践?中，?我们?一般?采用?以下?格式?。 ? ? l?、标?题。?即“?xx?x同?志考?察材?料”?。 ? ? 2?、德?、能?、勤?、绩?、廉?方面?的主?要表?现和?主要?特长?。要?根据?不同?领导?职务?的不?同特?点，?制定?科学?的考?核体?系和?标准?，对?工作?实绩?进行?全面?考核?和准?确评?价。?德、?能、?勤、?绩、?廉是?一个?有机?的整?体，?是干?部素?质的?综合?反映?，因?此，?在考?察过?程中?必须?加以?全面?把握?。“?德”?，就?是干?部的?政治?信念?、政?治方?向、?政治?立场?、道?德品?质等?思想?政治?建设?情况?；“?能”?，就?是干?部的?领导?水平?、工?作能?力、?文化?知识?水平?和理?论素?养等?方面?的情?况；?“勤?”，?就是?干部?的开?拓进?取精?神、?工作?态度?、工?作作?风等?方面?的情?况；?“绩?”，?就是?干部?履行?岗位?职责?情况?和工?作实?绩；?“廉?”，?就是?干部?的廉?洁自?律情?况。? ? ?3、?主要?缺点?和不?足。?对干?部的?缺点?和失?误要?认真?地加?以分?析，?是主?要的?还是?次要?的；?是偶?发的?还是?一贯?的；?是缺?乏经?验造?成的?还是?渎职?失职?造成?的；?是思?想品?质问?题还?是工?作方?法问?题；?是出?以公?心还?是图?谋私?利；?是知?错就?改还?是屡?错屡?犯。? ? ?4、?民主?推荐?或民?主测?评情?况。? ? ?5、?落款?。即?署明?负责?考察?的组?织或?个人?，上?报上?级机?关的?考察?材料?一般?应以?组织?的名?义。? ? ?6、?考察?日期?。 ? ? 三?、撰?写干?部考?察材?料的?注意?事项? ? ?l、?材料?和观?点要?统一?。材?料属?客观?存在?范畴?，观?点是?对干?部的?评价?。材?料决?定观?点，?应先?搜集?事实?材料?，然?后从?材料?中提?炼观?点。?观点?提炼?以后?，对?材料?也有?一定?的反?作用?，即?按照?观点?的要?求来?取舍?材料?。在?考察?材料?中，?应该?既有?材料?，也?有观?点，?二者?必须?统一?，不?能互?相抵?触，?更不?能产?生矛?盾。?目前?，在?一些?考察?材料?中，?只有?观点?，缺?乏证