高一生物(人教版)必修一 1.2.pptVIP

8．下图为细菌和酵母菌细胞的结构模式图，请据图回答问题。 (1)图中②叫________其本质是__________。 (2)细菌和酵母菌最主要的差别是，后者________________________。 (3)细菌和酵母菌都含有的结构是：细菌中①与酵母菌中的________，细菌中的③与酵母菌中的________，细菌中的④与酵母菌中的________结构名称相同。 (4)细菌和酵母菌在形态、结构和功能上的差异性说明细菌具有________性，细菌和酵母菌在结构上的相似性说明细胞具有________性，结构上的相似是指两者细胞内都含有______________________________。 【答案】　(1)拟核　DNA分子　(2)具有核膜围成的成形的细胞核　 (3)⑤　⑧　⑥　(4)多样　统一　细胞膜、细胞质、遗传物质 第一章 走进细胞 生 物 首 页 上一页 下一页 末 页 （人教版 · 必修1） 第2节　细胞的多样性和统一性 一、显微镜的使用 1．一般的使用程序 取镜安放→________→放置玻片标本→________观察→高倍镜观察。 2．低倍镜的使用方法 (1)把所要观察的玻片标本放在________上，用压片夹压住，标本要正对________。 (2)转动________，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 (3)左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒________，直到看到物像为止，再稍稍转动________，使看到的物像更加清晰。 1.为什么换高倍镜之前要先将物像移到视野中央？ 二、原核细胞与真核细胞 1．主要区别：__________________。 2．原核生物有__________、__________、支原体、衣原体、蓝藻等。蓝藻细胞内含有藻蓝素和__________，能进行光合作用，属于__________生物。细菌中的绝大多数种类是营______或______的______生物。在蓝藻和细菌的细胞中，都没有成形的__________。 3．真核细胞和原核细胞的统一性表现在：原核细胞具有与真核细胞相似的__________和__________，没有__________包围的细胞核，也没有__________，但有一个环状的__________分子，位于无明显边界的区域，这个区域叫做__________。真核细胞的染色体主要成分__________，DNA与细胞的__________和________关系十分密切。 三、细胞学说的建立 1．细胞学说的建立者主要是两位德国学者______________。该学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的________。 2．(1)细胞是一个有机体，一切动植物都是由________发育来的，并由________所构成； (2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的________起作用； (3)新细胞可以从________中产生。 2.细胞学说有哪些不足？ 【自我校对】 一、1.对光　低倍镜　2.(1)载物台　通光孔　(2)粗准焦螺旋　(3)上升　细准焦螺旋 二、1.有无以核膜为界限的细胞核　2.细菌　放线菌　叶绿素　自养　寄生　腐生　异养　细胞核　3.细胞膜　细胞质　核膜　染色体　DNA　拟核　DNA　遗传　代谢 三、1.施莱登和施旺　统一性　2.(1)细胞　细胞和细胞产物　(2)整体的生命　(3)老细胞 思考探讨提示： 1．保证换上高倍镜后，物像仍在视野中央。如果不移到视野中央，则换高倍镜后视野中可能看不到。 2．新细胞从老细胞中产生 。 显微镜的结构和使用方法 1．显微镜的结构 光学显微镜组成分为机械部分和光学部分，其主要结构是：反光镜、载物台、物镜、镜筒、目镜等。光学显微镜的基本结构及其功能见下图。 2．使用方法 (1)取镜与安放 ①右手握镜臂，左手托镜座。 ②把显微镜放在实验台的前方稍偏左。 (2)对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ②选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到白亮的视野。 (3)观察 3．低倍镜观察 (1)把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 (2)转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞)。 (3)左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4．使用原则 先低倍镜后高倍镜；先粗准焦螺旋后细准焦螺旋(但换高倍镜后只能用细准焦螺旋)。 (1)目镜与物镜长短与放大倍数之间的关系 (2)放大倍数与长短的关系