浙教版中考化学专题复习分析计算题训练.doc

化学分析计算题 1、小科同学为测定某铁合金的含铁量，做了如下实验：称取11.4g样品，放入质量为50.0g烧杯中，再往烧杯内加入足量的100.0g稀盐酸（杂质不与酸反应、不溶于水），并对烧杯进行了四次称量，记录的数据如下 反应时间 t0 t1 t2 t3 烧杯总质量／g 161.4 161.2 161.0 161.0 求：（1）反应产生的氢气质量； （2）该铁合金中铁的质量分数； （3）反应后溶液中氯化亚铁的质量分数。（本题计算结果准确到0.1％） 2、某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16克放入烧杯，把80克稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。请计算： 序号 加入稀盐酸的质量/克 剩余固体的质量/克 第一次 20 11 第二次 20 6 第三次 20 2.8 第四次 20 n （1）上表中n的数值为 。 （2）样品中碳酸钙的质量分数为 。 （3）小明同学计算所用盐酸的溶质质量分数，计算过程如下： 解：设盐酸的溶质质量分数为x CaCO3+2HCl＝CaCl2+H20+C02↑ 100 73 13.2g 80x 100：73＝13.2：80x x＝12% 小明的计算过程中存在明显错误，你能通过列式计算进行纠正吗？ 3、横亘在我市衢江、开化、常山的千里岗山脉的岩石以石灰岩为主，石灰石储量达50亿吨，是我市制造水泥、灰、轻质碳酸钙原料请分析回答下列问题： ⑴甲图中装置B的作用是 。 ⑵根据实验数据计算该石灰石中CaCO3的质量分数。 ⑶忽略空气中二氧化碳及盐酸挥发对实验结果的影响，你认为由C装置测得的二氧化碳质量与反应产生的二氧化碳质量相等吗？___________试分析原因。 。 4、石灰石是我市最丰富的矿藏之一，用途极为广泛。除了可以用于生产生石灰和水泥外，工业上还常常用沉淀法生产碳酸钙。用这种方法得到的碳酸钙是一种极细的粉末，在工业又称为轻质碳酸钙，是一种重要的工业原料，具有很高的经济价值。我市某工厂利用下列工艺流程生产轻质碳酸钙： 请根据以上信息回答下列问题： ⑴工厂每天用16吨含碳酸钙65%的石灰石作为原料，如果碳酸钙在高温下全部分解，可得到多少吨生石灰？[假设石灰石中的杂质在高温下不发生化学反应，计算结果保留一位小数] ⑵氢氧化钠是上述生产轻质碳酸钙工艺流程中的副产品，工厂为了提高经济效益，通常回收氢氧化钠固体出售。现市场上氢氧化钠固体的价格为每吨3400元，如果该工厂每天生产10吨轻质碳酸钙，试计算工厂每天可从出售氢氧化钠固体中得到多少收入？ ⑶根据初中已学的知识，如果还是用石灰石作为原料，请你按照题给的生产轻质碳酸钙工艺流程，写出另一种制取轻质碳酸钙的方案。并议一议你设计的方案是否适宜工业上生产，有什么优缺点。（可能用到的相对原子质量：C—12 Ca—40 O—16 Na—23 H—1 ） 5、某钙片的标签如右图所示，此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。 (1)请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误。2分 (2为测定这种钙片含钙量，小东每次取10片钙片放入已称量的盛有足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，充分反应后再称量烧杯和剩余物的总质量。小东做了三次实验，数据如下： ①请计算每片此钙片含碳酸钙的质量。4分 ②你认为应该建议厂家如何更改标签? 2分 6、某校地处工业园园附近，空气中经常弥漫着刺激性气味，这引起了同学们的思考【提出问题】这种有刺激性气味的气体可能是s02，该气体司能来自学校附近的工厂【实地调查】工业圆区内有一家使用含硫燃料的化工厂。 【查阅资料】①s02能被碘(12)氧化：S02十l2+2H20=H2S04+2HI②碘液能使淀粉变蓝 【设计实验】①在一定质量分数的碘液中加入适量的淀粉糊，得到蓝色的测试液；②甲、乙、丙三组同学用三支相同的l00ml注射器，各抽取5ml测试液，然后到校园的操场中进行实验(每次抽取80ml空气，抽气后，用橡皮塞堵住注射器口，充分振荡，再打开橡皮塞排出余气，然后进行第二次抽气，如此反复。直至测试液变为无色，记录抽气的)。【实验分析】①在实验中，每次抽取的空气要进行充分振荡的目的是 。 ②三组同学都到同一地点进行实验的好处在于 。【反思交流】同学们的行动得到了老师的肯定，为进一步确定s02的来源，同学们又开始了新的