高一物理必修一力的分解学案.docVIP

12-13上高一物理必修1学案 ——专题：力的正交分解 一、数学知识准备： 二、力的分解 1、把一个力分解成_________的方法叫做力的分解。力的分解是力的合成的___________，同样可运用_______________。 2、一个力如果没有条件限制，可以分解为________个力；在实际问题中，如果一个力分解为两个力时，通常根据这个力的_____________来确定分力的方向。 3、分解的步骤：1、根据力的作用效果确定分力的方向；2、画平行四边形定则定分力的大小；3、根据三角形知识求分力的大小和方向. 已知条件 示意图 解的情况 1、已知合力和两个分力的方向 2、已知合力和两个分力的大小 3、已知合力和一个分力的大小和方向 4、已知合力和一个分力大小和另一个分力的方向 三、力的正交分解法 1．定义：将一个力分解为两个 的分力的方法称为正交分解法。 2．目的：将力的合成化简为同向、反向或垂直方向的分力，便于运用代数运算公式解决矢量的运算，“分解”的目的是为了更好地“合成”。 3．适用情况：适用于计算三个或三个以上的力的合成。 4．步骤：（1）建立坐标系：以共点力的作用点为坐标原点，直角坐标系轴和轴的选择应使尽量多的力在坐标轴上。 （2）正交分解各力： 将每一个不在坐标轴上的力分解到 轴和轴上，并求出各分力的大小。 （3）分别求出轴、轴上各分力的 矢量和，即： Fx= Fy= （4）求共点力的合力： 合力的大小：F合= 合力的方向： 三、典型例题 例1：已知放在水平面上的物体，受到与水平方向成θ角的推力F 的作用，求：该力对物体产生怎样的作用效果，其分力大小和方向如何？ 例2：如图所示：将重力为G的光滑圆球用细绳拴在竖直墙壁上，如图，当把绳的长度增长，则绳对球的拉力T和墙对球的弹力N的大小？ 变式：求解以下几种情况重力G的按效果分解产生的力的大小和方向 例3：如图，质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为。设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2，以下结果正确的是（ ） A． B． C． D． 例4：在同一平面上共点的四个力分别为F1=19N、F2=40N、F3=30N、F4=15N，方向如图所示，求其合力 例5：重为100N的物块，放在倾角为300光滑斜面上，求斜面受到正压力和使物块下滑的分力大小。 例6：如图所示，水平地面上的重为150N木块，受到与水平面成370斜向上的拉力F作用，F大小为60N。求：（1）地面受到压力大小；（2）若木块做匀速直线运动，木块与地面的动摩擦因数多大？ 特别提醒： （1）建立坐标系之前，要对物体进行受力分析，画出各力的示意图，一般各力的作用点都移到物体的种心上。 （2）建立坐标系的原则：使尽量多的力落在坐标轴上，尽量减少分解力的个数。 四、课后巩固 1、将一个力F分解为两个力F1和F2，那么下列说法中错误的是(　　) A．F是物体实际受到的力 B．F1和F2不是物体实际受到的力 C．物体同时受到F1、F2和F三个力的作用 D．F1和F2共同作用的效果与F相同 重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F2和平行斜面向下的力F1，那么(　　) A．F2就是物体对斜面的压力B．物体对斜面的正压力方向与F2方向相同 C．F1就是物体受到的静摩擦力 D．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用 3、如图所示：三个共点力，F1=5N，F2=10N，F3=15N，θ=60°，它们的合力的x轴方向的分量Fx为________N，y轴方向的分量Fy为 N，合力的大小为 N，合力方向与x轴正方向夹角为 。 4、如图所示，在倾角为α=37°的斜面上有一块竖直放置的档板，在档板和斜面之间放一个重力G=20N的光滑球，把球的重力沿垂直于斜面和垂直于档板的方向分解为力F1和F2，求这两个分力F1和F2的大小。 5、如图所示，重力为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止。不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力。 6、如图所示，用绳AO、BO、CO吊起一个重200N的物体，O为三绳的结点，其中AO绳水平，BO绳与竖直方向成30o，，求AO、BO、CO三根绳子拉力大小。 7、如图所示，小船用绳牵引靠岸，设水的阻力不变，在小船匀速靠岸的过程中，有(　　) A．绳子的拉力不断增大B．绳子的拉