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基于专业建设高职院校校企合作模式探索 　　摘 要：基于专业建设的高职院校校企合作模式实施，对于高职院校增强内涵建设，提高人才培养质量，有效服务区域经济，有着极其重要的意义。本文以天津轻工职业技术学院为例，阐述了以专业建设为核心，成功构建不同专业、各具特色、促进专业发展的校企合作模式，为高职院校依托校企深度合作提升专业建设水平，提供了可借鉴的做法。 关键词：高职院校 专业建设 校企合作 模式 探索 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（b）-0090-02 专业是高职院校的灵魂，专业建设是高职院校内涵建设的核心内容，也是高职院校能否有效地服务区域经济的基础。天津轻工职业技术学院在“每个专业群都至少与一个国际知名或国内领先的行业龙头企业合作”的专业发展战略指导下，以提高高职教育教学质量为目标，以服务区域经济为宗旨，以校企双赢为基础，遵循教育规律和人才成长规律，根据职业活动的内容、环境和过程，通过校企合作，强化具有高职特色的专业建设，着力提高学生的职业道德、职业技能和就业创业能力；依据不同专业的各自特点，在原有订单培养、顶岗实习、共建基地等校企合作模式的基础上，探索并实践了基于专业建设的灵活多样的校企合作模式，专业建设水平显著提升，促进了学生的全面发展，提高了对区域经济的贡献度。 1 专业建设与行业技术同步发展的“产