普通高校学生音乐素质教育调查探究.docVIP

普通高校学生音乐素质教育调查探究 　　【摘 要】本文主要通过对湖南人文科技学院学生音乐素质教育进行调查研究，通过问卷调查与数据处理进行分析，可以为地方高校教学管理提供一定的数据支撑，对于提高普通高校学生音乐素质教育有着良好的帮助。 【关键词】普通高校 音乐素质教育 随着我国经济文化的进步与发展，教育一向都为人们所重视。素质教育影响着我国的社会经济、精神文明方面的发展和建设，对祖国的繁荣、稳定、长治久安有着很大的促进作用。其中，音乐教育一直伴随着人类的成长，只要在相对完美的教育理想中都有着音乐教育。伴随着素质教育的观念深入人心，教育部也明确要求音乐教育应以素质教育为核心，因此音乐素质教育将承担起素质教育改革的任务以及重大的责任。然而，在实际的教育中，要想让音乐素质教育得以全面地发展，就必须重视音乐教育，但是大部分普通高校在音乐教育方面的能力还是比较欠缺的。本研究是针对普通高校音乐素质教育的基本情况进行深入调查分析。 一、普通高校音乐素质教育的调查报告分析 （一）调查背景 现阶段，湖南人文科技学院共设有14个系，它们分别是：政治与法律系、中文系、外语系、经济与管理科学系、教育科学系、音乐系、美术系、数学与应用数学系、物理与信息工程系、通信与控制工程系、化学与材料科学系、计算机科学技术系、体育科学系、生命科学系。不同的系有着不同科目的学习，除了音乐系外，其