浅议新课程理念下中西方文化差异和中学英语教学.docVIP

浅议新课程理念下中西方文化差异和中学英语教学 　　【摘要】“文化”是指一个社会所具有的独特的信仰、习惯、制度、目标和技术的总模式。由于历史文化、风俗习惯、生存环境、宗教信仰等不同，导致了中西方在文化方面的诸多差异。《英语课程标准》中明确规定了基础教育阶段英语课程的任务之一是帮助学生了解世界和中西方文化差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。因此，在中学英语教学的过程中，我们一定要有意识地向学生进行跨文化交际知识的渗透，培养学生真正具备交际能力。 【关键词】文化差异；关系 影响；重要性语言是文化的基石，文化通过语言的各种形式被传承、记载、表达出来。语言与文化是密不可分的。没有语言，文化就失去了载体；没有文化，语言就成了无源之水。要想真正学会一种语言，就必须懂得该语言特定的社会文化背景知识。如果只懂语言而不懂文化，就好像是“只见树木不见森林”。语言与文化的这种密切关系要求我们在英语教学中必须重视文化教学。 一、文化差异与中学英语教学之间的关系 语言和文化是不可分割的，不同的文化有着种种深刻而广泛的差异。中西方文化差异所带来的英语学习的障碍是多方面的，并且渗透到新教材和英语学习的其他领域。因此，在教学中教师对中西方文化差异的介绍，能够使学生对文化的内涵有着更加深刻的理解，这不但可以激发学生对英语学习的兴趣，提高英语教学效