浙江师范大学函授站评估考核.doc

浙江师范大学函授站评估考核 自评评分表及说明 函授站： 时 间： 填表说明： ①本评估考核办法每条有固定分，总分100分，根据完成工作的数量和质量评估。全部完成且效果好的得满分，大部分做到的，按每条分值的2/3得分，小部分做到的，按每条分值的1/3得分，全未做到计0分。 ②评分说明是就各评分要素的完成情况作说明。 ③《浙江师范大学函授站评估考核办法》及本自评评分表可在成教院网站上下载。一级指标：一、办学条件 评估分值：20 自评分： 二级指标：1、机构设置和管理队伍 评估分值：8 自评分： 评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 配备函授站站长 2 配备专职管理人员（按函授生100人配备管理人员1人）。 2 有一位领导负责协调后勤生活服务等有关工作。 2 函授站站长及管理人员熟悉教学管理业务，工作负责，且有大专以上文化程度。 2 2、教学和生活服务设施 评估分值：12 自评分： 评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 为上课教师、学生提供良好的食宿条件和后勤保障。 3 有配套的多媒体教室，配有专门管理人员和技术人员。 3 能提供教学必需的语音室、实验室。 3 60%以上教室配有空调（3分）；40%～50%教室配有空调（2分）。 3 一级指标：二、教育管理 评估分值：48 自评分： 二级指标：1、思想政治工作管理 评估分值：10 自评分： 评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 每个班级配备班主任，组建班委会。 3 定期召开学生座谈会，及时了解学生的学习情况和思想动态。 2 新生第一次面授期间，组织开学典礼。 3 定期组织安全、师德、纪律等有关教育。 2 2、教学管理 评估分值：12 自评分： 评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 教材、教学计划、教学大纲、自学指导书等教学资料根据主办学校要求及时发给学员。 2 严格按函授教学实施要点和教学计划落实好各个教学环节。 2 按教学进程拟聘合格辅导教师，并报主办学校审批后正式聘任。 2 每学年向主办学校报送工作计划和总结。 2 按规定及时结算上交有关经费。 2 能及时完成面授教师的测评工作。 2 3、考务管理 评估分值：10 自评分： 评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 严格执行学校有关考试规定。 2 考场组织情况好： ①考场设置：考场布置规范，监考人员由其专职教学或管理人员担任；考场布置合理，每个标准考场安排隔位就座，配监考人员2名。学员凭身份证或学员证参加考试。 ②监考人员履行职责：清理试场，考前宣布考场规则；考生的应试复习资料离身并集中放置；及时发现并收缴考生藏匿而尚未翻看的复习资料；试卷拆、封装符合时限要求，操作规范。 4 考风考纪情况：无下列情况发生 ①考风考纪差，监考人员未及时发现、制止或查处作弊行为的；②考生超时仍入场考试；③被总监考或巡考人员查处的作弊考生占考生比例5%以上的；④考生平时成绩计核不准，严重失实的； 4 有下列行为之一者，取消评优资格：A、 2 6、协作精神 评估分值：2 自评分： 评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 与有关学院、教学点沟通及时、顺畅，能保质保量完成学校交办的工作。 2 一级指标：三、成效及信誉 评估分值：32 自评分： 二级指标：1、办学规模 评估分值：6 自评分： 评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 学生总人数以100人为一个基数，每增加一个基数加0.5分（基数分为3分，总分加至6分为限）。 6 2、函授站学风 评估分值：16 自评分： 评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 新生报到率(100%，4分;95%～99%，3分;90％～94%，2分;85%～89%，1分)。 4 平时面授到课率(100%,4分;95%～99%,3分;90％～94%,2分;85%～89%，1分)。 4 毕业率 (100%，4分；95%～99%，3分；90％～94%，2分；85%～89%，1分)。 4 本科生学士学位授予率（20%以上，4分；10%～20%，3分；6％～10%，