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浙江师范大学函授站评估考核
浙江师范大学函授站评估考核
自评评分表及说明
函授站:
时 间:
填表说明:
①本评估考核办法每条有固定分,总分100分,根据完成工作的数量和质量评估。全部完成且效果好的得满分,大部分做到的,按每条分值的2/3得分,小部分做到的,按每条分值的1/3得分,全未做到计0分。
②评分说明是就各评分要素的完成情况作说明。
③《浙江师范大学函授站评估考核办法》及本自评评分表可在成教院网站上下载。一级指标:一、办学条件 评估分值:20 自评分:
二级指标:1、机构设置和管理队伍 评估分值:8 自评分:
评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 配备函授站站长 2 配备专职管理人员(按函授生100人配备管理人员1人)。 2 有一位领导负责协调后勤生活服务等有关工作。 2 函授站站长及管理人员熟悉教学管理业务,工作负责,且有大专以上文化程度。 2
2、教学和生活服务设施 评估分值:12 自评分:
评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 为上课教师、学生提供良好的食宿条件和后勤保障。 3 有配套的多媒体教室,配有专门管理人员和技术人员。 3 能提供教学必需的语音室、实验室。 3 60%以上教室配有空调(3分);40%~50%教室配有空调(2分)。 3 一级指标:二、教育管理 评估分值:48 自评分:
二级指标:1、思想政治工作管理 评估分值:10 自评分:
评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 每个班级配备班主任,组建班委会。 3 定期召开学生座谈会,及时了解学生的学习情况和思想动态。 2 新生第一次面授期间,组织开学典礼。 3 定期组织安全、师德、纪律等有关教育。 2
2、教学管理 评估分值:12 自评分:
评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 教材、教学计划、教学大纲、自学指导书等教学资料根据主办学校要求及时发给学员。 2 严格按函授教学实施要点和教学计划落实好各个教学环节。 2 按教学进程拟聘合格辅导教师,并报主办学校审批后正式聘任。 2 每学年向主办学校报送工作计划和总结。 2 按规定及时结算上交有关经费。 2 能及时完成面授教师的测评工作。 2 3、考务管理 评估分值:10 自评分:
评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 严格执行学校有关考试规定。 2 考场组织情况好:
①考场设置:考场布置规范,监考人员由其专职教学或管理人员担任;考场布置合理,每个标准考场安排隔位就座,配监考人员2名。学员凭身份证或学员证参加考试。
②监考人员履行职责:清理试场,考前宣布考场规则;考生的应试复习资料离身并集中放置;及时发现并收缴考生藏匿而尚未翻看的复习资料;试卷拆、封装符合时限要求,操作规范。 4 考风考纪情况:无下列情况发生
①考风考纪差,监考人员未及时发现、制止或查处作弊行为的;②考生超时仍入场考试;③被总监考或巡考人员查处的作弊考生占考生比例5%以上的;④考生平时成绩计核不准,严重失实的; 4 有下列行为之一者,取消评优资格:A、 2
6、协作精神 评估分值:2 自评分:
评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 与有关学院、教学点沟通及时、顺畅,能保质保量完成学校交办的工作。 2 一级指标:三、成效及信誉 评估分值:32 自评分:
二级指标:1、办学规模 评估分值:6 自评分:
评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 学生总人数以100人为一个基数,每增加一个基数加0.5分(基数分为3分,总分加至6分为限)。 6
2、函授站学风 评估分值:16 自评分:
评 分 要 素 评估分值 自评分 评 分 说 明 备查资料目录 新生报到率(100%,4分;95%~99%,3分;90%~94%,2分;85%~89%,1分)。 4 平时面授到课率(100%,4分;95%~99%,3分;90%~94%,2分;85%~89%,1分)。 4 毕业率 (100%,4分;95%~99%,3分;90%~94%,2分;85%~89%,1分)。 4 本科生学士学位授予率(20%以上,4分;10%~20%,3分;6%~10%,
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