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新媒体时代高校媒体现状和发展策略探究 　　摘 要：高校校园媒体作为社会媒体的一个重要组成部分，承担着思想教育、文化建设、政治宣传等多项职能。在新媒体时代个人媒体逐渐取代大众媒体的趋势中，高校校园媒体的这些职能有被弱化的趋势。如何适时调整校园媒体发展策略，增强校园媒体作用成为摆在当代教育工作者面前的一个重要问题。旨在分析当前校园媒体发展现状，结合工作实际对高校媒体的发展建设提供一些建议。 关键词：新媒体时代；校园媒体；发展策略 中图分类号：G20 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）28-0191-02 引言 高校校园媒体是校园文化建设的重要组成部分，在高校的日常工作中发挥着校园内部信息收集、处理、发布以及校园外部信息传递的作用。随着新媒体时代的到来，移动通信设备的普及，外部社会媒体的进入，校园媒体由于硬件条件落后，宣传方式老旧等问题，其功能作用在不断地被淡化。但校园媒体作为高校政治思想宣传的“主阵地”，其存在是必要的，因此教育工作者应当从校园媒体的发展现状出发，寻求发展校园媒体的正确策略。 一、新媒体时代下高校校园媒体的现状分析 高校校园媒体的形式与社会一般媒体相似，一般包括刊物、广播、电视、网站、展板海报、移动媒体等方面，由于各个高校的资金实力等情况不同，其所拥有的校园媒体形式也不同，为了方便调查和研究，本次我们选取江苏科技大学张家港校区的校园媒体进行调查分析。江苏科技大学张家港校区位于中国东部经济较发达地区，是一个由江苏科技大学负责办学，张家港市政府出资建设的全日制公办本科校区，占地856亩，在校学生约5 000人。现有调查分析结果如下。 1.校广播站。广播站作为高校传统的校园媒体形式，有易操作、低成本、覆盖范围广的优点，但实际宣传效果并不理想。在调查过程中我们发现了部分设备损坏无法正常运行，广播时间与学生休息时间相冲突，学生无法正常收听的现象。导致这些现象的原因往往是资金的短缺和时间安排的失当。此外许多广播站还存在缺乏互动，节目过于陈旧等缺陷。 2.校网站。网站的特点是传递信息快捷迅速，使用方便，覆盖面广。在日常使用中，高校的网站一般用于重要事项的通知、信息的查询、资源的共享等方面。但由于高校负责网络管理的人员资金有限，导致高校网站的资源共享较为滞后，校园网站的互动性、共享性有所丧失，在调查中，张家港校区学生对于校园网站的满意程度仅为32%。 3.校宣传栏，海报。宣传栏、海报等媒介有设置方便，成本低廉，传播效率高，学生易于接触等特点。在受调查各种媒体形式中，校园宣传栏的效率最高。校园宣传栏的存在解决了校园大部分的消息发布，宣传通知事项，其成本低廉、互动性强的特点大大增强了学生对校园媒体的参与度。但校区宣传栏也存在管理难度大、空间有限、环保问题等问题，这影响了校园媒体建设的进一步开展。 4.校园微博，BBS。该类媒体的最大特点是学生参与度高，在这类媒体形式的运行过程中，学生直接参与到了信息的收集、处理、发布的过程当中。这有利于学生对于信息的消化接受，提高高校媒体的宣传效率。高校微博等新兴媒体的建设仍处于起步阶段，由于人才空缺，组织建设不到位，校园微博的建设往往难以与校外商业微博的建设相媲美。例如在本次调查中，校园微博的关注度难以达到一个非常高的高度，其信息更新速度与质量相较其他微博较弱。 5.校刊校报。报纸杂志作为最为传统的媒体在各个高校中仍然存在，由于新兴媒体的冲击，目前高校校刊校报的记录作用已逐渐大于它的信息传递作用。并且由于没有商业化运作，一般同学甚至无法获得所在校园的校刊校报。在本次调查中有接近半数的学生，不清楚近期校刊校报上所载明的内容。 通过以上分析我们可以发现高校媒体发展主要面临以下问题。 首先是高校媒体信息化程度不足。传统媒体占有的比重过大直接影响到了高校媒体的运行效率。高校媒体的受众主要为学生，当代大学生接触新生事物的能力较强，在传统媒体与新兴媒体的选择中较为倾向于后者。这样就会导致传统的高校媒体形式的宣传作用丧失。 其次是高校媒体资源整合不到位。高校作为教育机构在进行高校媒体运作时往往遇到资源不足的情况，再加上对有限资源的配置不当，导致高校媒体发展一再遇到阻碍。资源整合的问题主要包括人力资源整合问题与时间资源整合问题。 最后是高校媒体管理运作经验不足，水平较低。高校媒体大多全由高校自身负责，高校的主要职能在于教育学生，往往在媒体管理运作方面经验不足。各个高校往往将校园媒体作为发布信息的工具，忽视了校园媒体的其他职能，导致校园媒体在运行的过程当中过于呆板，缺乏活力，间接导致了高校媒体运行的效率下降。 二、高校媒体发展策略研究 在新媒体时代下，信息传播有了新的特点，个人媒体逐渐取代大众媒