语文版八年级上《鲁提辖拳打镇关西》ppt课件.ppt

* 鲁提辖 拳打 镇关西 １．学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格 ２．了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格，学习其精神 ３．初步认识封建社会的黑暗 教学 目标： 小说知识 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说三要素 人物形象 环境 故事情节 小说 复述课文内容，理清故事情节 按时间顺序和故事发展的先后来复述： 某一天下午：．．．．．．．． 第二天一早：．．．．．．．．．．．．． 送走金氏父女后：．．．．．．．．．．． 打死郑屠后：．．．．．．．．． 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 思考并回答： 本文塑造了哪几个人物？分别代表了社会中哪类人物？ 鲁达 郑屠 金公父女 店小二 狭义英雄 恶霸 弱小百姓 帮凶 施耐庵 ??????? 施耐庵是元末明初的小说家，兴化白驹 场人（今属江苏）。他根据民间刘传宋江起 义的故事，写成长篇小说《水浒传》。内容 描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民 反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以 及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了 大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深 、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法 场等故事，更是引人入胜。《水浒传》是中 国四大古典小说之一。（其他的是《红楼梦 》、《西游记》、《三国演义》） 作 者 介 绍 《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小 说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著《 水浒传》如一幅长长的历史画卷，展示了宋代的政 治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注 目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照 人，令世人敬仰。??? 《水浒传》中的一百单八将，传说是三十六个 天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民 间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化”。 《水浒传》的作者是谁？颇有争议。电视连续剧 《水浒传》就标明原作者为施耐庵、罗贯中 2人。 课文主要人物介绍 梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖 ，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。 你能正确读出这些字吗？ 喏 偌 诺 chóng zhòng zh?ng rě ruò nuò 叹词 偌大 诺言 燥 躁 zào zào 干燥 暴躁 chāo chuò 绰 同 “焯”绰酒 阔绰 bèn bēn 投奔 奔跑 奔 zhe zhāo zháo 看着 高着 着火 着 种 小种 种地 种子 课文大体结构: 起因 听 金氏父女血泪控诉 发展 救 金氏父女脱离虎口 高潮 打 三打郑屠伸张正义 结局 离 丢弃官职机智离去 时间为序 时间为序 时间为序 此篇课文写了哪几个人物？ 人物之间的关系是什么？ 一占 二弃 三诈 一问 二赠 三救 一耍 二揭 三打 一从 二拼 三求 第一次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 第二次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 第三次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 十斤精肉，切做臊子 “使得”，“自去”，“细细” 十斤肥肉，切做臊子 “小人切便了”，“细细” 十斤寸金软骨，剁做臊子 “笑”，“特地”，“消遣我？” 戏耍郑屠 鲁达为什么要三次消遣郑屠？ 为了激怒郑屠，使其主动动手，为“拳打”找正当借口；反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。 *