七上第三课第一框《世界因生命而精彩》.pptVIP

第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 　　你曾被某种生命打动过吗？请向同学们展示你课前收集的有关人类、动物、植物、微生物等生命体的实物或图片。 保护环境我们可以做到: 尽量乘坐公共汽车 提倡步行,骑单车 不使用非降解塑料餐盒 拒绝使用一次性筷子 不燃放烟花爆竹 不乱扔垃圾 双面使用纸张 随手关闭水龙头 随手关灯、电扇、空调,节约用电 多用肥皂,少用洗涤剂 多用手帕,少用纸巾 　　　每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受到伤害的还是人类自己。 * 活泼可爱的孩子 在这个世界中,人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷。你要用怎样的音符韵律来吹奏弹唱，用怎样的色彩线条来铺陈渲染？ 万类霜天竞自由 干涸的世界 多彩的生命构成了缤纷的世界 想象：没有生命的世界会是什么样？ 　　　我感到　　　　　　　　　　 动物 植物 微生物 　　当我们看见小草翠绿、绿影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、白花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 生命需要相互关爱 地球上的生命丰富多彩,人类是自然界