操场上教案教学设计.docVIP

操场上? ?教学内容：认识9个字，初读儿歌。? ??教学目标：? ?? ?? ??1、初步认识“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”9个字，能读准字音，认清字形。? ?? ?? ??2、认识两个偏旁，足字旁和口字旁。? ?? ?? ??3、初步朗读课文。? ?? ?? ??4、让学生知道课间活动的丰富多彩，激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。? ?? ?? ?5、让学生了解2008年北京奥运会，对学生进行爱国教育。??教学重点：? ?? ???1、正确认识9个生字，能读准字音。? ?? ??2、认识两个偏旁，足字旁和口字旁。?教学难点：激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣，了解2008年北京奥运会。??课前准备：字词卡片。? 教学过程：? ?? ?? ?一、启发谈话，看图说话：? ?? ???1、同学们刚才下课在哪活动？（操场上）都做什么活动呢？（……）? ?? ??2、好，小朋友们真棒，会做那么多的体育活动！现在把书翻到第52、53页，大家先说说，图上画的是哪？板书：4 操场上。齐读课题3遍。? ???3、指导学生看图说话。? ???二、借助拼音识字：? ?? ?1大家先看书上图下面的词语，大家先借助拼音读一读，同桌互读。? ???2、谁能当小老师带大家读准字音？生边读师边板书：打球??拔河??拍皮球????跳高??跑步??踢足球? ?? ?? 并给