六年级数学下统计与概率（三）复习 练习题 学案 教案.docVIP

6.6.3.3 统计与概率（三）复习学案 班级 姓名 【学习目标】 1.能用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。 2.能根据具体情况，设计游戏公平方案。 【学习过程】 知识梳理 1.我们学过的关于可能性的知识有：___________________________________ ______________________________________________。 ———————————————————————————————— 二、专项训练 1.填空： （1）盒子里有20个白棋子，5个黑棋子，从盒子里任意摸出一个棋子，摸出黑棋子的可能性是（ ），摸出白棋子的可能性是（ ）。 （2）书包里有5本《童话故事》和1本《唐诗三百首》，是《唐诗三百首》的可能性是（ ）。 2.选择： 　（1）太阳从东方升起。（） A一定 B不可能 C可能 　　（2）公鸡下蛋。（） A一定 B不可能 C可能 　　（3）明天考试我得100分。（ ） A一定 B不可能 C可能 3.解决问题： 若要在一个盒子内放入若干个形状，大小完全相同的红、黄、蓝三种颜色的球，要使从盒子里摸出一个红球的可能性为1/6，这些求应该怎么放？ 4.回顾反思。 三、课堂达标 1．填空 （1） 盒子内装有6个分别标有1，2，3，4，5，6的小球。任意摸出一个球有（ ）种结果，每种结果出现的可能性都是（ ）。任意摸出一个球，是单数的可能性是（ ），小于3的可能性是（ ），大于3的可能性是（ ）。 （2）盒子里有红皮球、花皮球共5个，要使摸出红皮球的可能性是3/5，红皮球应放（ ）个。 （3）口袋里有6个苹果，2个橘子，小红摸出一个，摸出橘子的可能性是（ ）。 2.判断 （1）投掷1元硬币时，正面朝上的可能性是0。（ ） （2）太阳从西边升起的可能性是1。（ ） （3）一本书有40页，小华已经看了20页，也就是看了这本书的1/2。（ ） （4）全部装黑球的箱子里摸到白球的可能性很小。（ ） （5）一副扑克牌里摸到白球的可能性是二十七分之一。（ ） 3.综合： 一只口袋里有10个标有号码1，2，3，4，5，6，7，8，9，10 的球。任意摸一次。 （1）有几种可能？ （2）每种可能性是多少？ 四、课外拓展 要在一个盒子里装入若干个形状与大小都完全相同的白、蓝、紫不同颜色的小正方体，使得从盒子了摸出一个白色小正方体的可能性为1/3，摸出一个蓝色的小正方体的可能性为1/5，摸出一个紫色小正方体的可能性为7/15，白、蓝、紫不同颜色的小正方应装几个？ 五、学习评价 2 通过以上学习你收获了什么？你还有哪些疑问或困惑可以先在小组内商讨，解决不了的可以告诉老师一起解决。 上面的学习中你有什么不明白的地方吗？写一写。 对自己的表现满意吗？评一评吧！