真分数与假分数 练习题 学案 教案.docVIP

5.4.5 真分数与假分数 班级 姓名 【目标】 1．理解真分数和假分数的意义特征2．正确区分真分数和假分数。 【学习过程】 一、知识铺垫 3个?是（ ）? 是（ ）个?? ?是5个（? ）? ?是7个（? ） 4个 ?是?? （?）个??是 ? 二、自主探究 1．探究活动一： （1）填一填：用分数表示图中的阴影部分。 （2）说一说：每个分数表示的意义。 （3）比上面三个分数的分子与分母的大小？这些分数比1大还是比1小？并说明理由。、、这样的分数都叫做真分数。你能再举几个真分数吗？ 我的发现：（ ）叫做真分数。真分数1。 （1）填一填：根据分数的意义用分数表示图中的涂色部分。 （2）联系直观图想一想，说一说：这些分数比1大，还是比1小？为什么？ （3）比上面三个分数的分子与分母的大小？、、等分数都是假分数。你能再举几个假分数吗？ 我的发现：（ ）叫做分数。分数1。．用分数表示下图中的阴影部分，并指出哪些是真分数 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 3.把上题中的分数用直线上的点表示出来。看一看表示真分数的点和表示假分数的点分别在直线的哪一段上。 4．填空。 ⑴、分数中，当a小于（）时，它是真分数；当a大于或等于()时，它是假分数分母是分数：________分子是分数：________的真分数有9个。 （ ） ⑶、 分数单位是的最小假分数是。 （ ) 【学习评价】 自评 师评 2