七年级英语上第2单元第5课时 教案 课件 说课稿 教学反思.docVIP

七年级上第二单元第五课时 Unit 2 Is this your pencil? The fifth period (Self check) 保太中学 杨凯 联系电话: 【教学目标】 知识目标：⑴ 复习并掌握下列词汇：pen, pencil, pencil case, pencil sharpener, yes, excuse, excuse me, this, dictionary, isnt = is not, eraser, that, OK, backpack, thank, no, not, book, ruler, in, English, a, how, do, spell, game, baseball, computer game, watch, key, notebook, ring, call, at, in, of, the, a set of, lost, found, lost and found, school, please, David ⑵复习本单元的重点话题、重点句子： ① -- Is this/that your pencil? -- Yes, it is. /No, it isnt ② --Whats this in English? --Its a pen. --How do you spell it? -–P-E-N. -–Is this your pen? -–Yes, it is. /No, it isnt. ③Call Ann at 4953539. Is that your computer game in the lost and found case? 能力目标： 读：朗读本单元重点词汇、重点对话。 写：正确书写招领启事。 情感目标：通过本单元的学习，培养学生拾金不昧的优秀品质。 【重点难点】 重点：⑴复习并掌握本单元重点词汇 。 ⑵会读本单元主要句型、公告牌上的招领启事等。 难点：能使用简单的句子和短语参照范例写出“寻物启示”、“失物招领”等语言材料。 【教学方法】情境创设 Groupwork Pairwork 【教学过程】 I.复习热身 1、自由交际 针对本单元主要话题，教师利用学生的实物进行对话练习。 -Whats this in English? --Its a pen. --How do you spell it? -–P-E-N. -–Is this your pen? -–Yes, it is. /No, it isnt. 教师提供示范对话后，学生两人一组进行对话练习，教师巡回检查、指导。 2、单词检查 ⑴ 听写重点单词: pen, pencil, pencil case, pencil sharpener, yes, spell, this, excuse, excuse me, dictionary, isnt = is not, in, English, eraser, that , baseball, game, backpack, thank, at, watch, OK, no, notebook, not, a, lost, do, book, school ruler, how, computer game, key, ring, call, of, the,a set of, found, please ⑵ 让学生注意画线部分字母或者字母组合的发音，帮助学生总结发音规律。 ⑶ 学生大声朗读单词。 II. 基础回顾 1、教师朗读单词后，学生朗读，保证每个学生都会读。 2、用听写的单词，以小组为单位让学生编写对话，每个小组都在班上展示。如： --Excuse me. Whats this in English? --Its a watch. --How do you spell it? /Spell it please. -–W-A-T-C-H. -- Good. -–Is this your watch? -–Yes, it is. /No, it isnt. -- I think it is her/his watch. 对表现好的小组，教师要及时表扬、鼓励。 3、Exercise 翻译下列短语 （1）你的铅笔__________ （2）他的书包__________ （3）她的尺子__________ （4）我的手表__________ （5）计算机游戏_________ （6）失物招领_________ （7）我的橡皮____________ （8）他的戒指__________ （9）用英语________