考研教育学专业基础综合题库三.doc

教育学专业基础综合考试模拟试题（一） 1 模拟试题（一）参考答案 5 教育学专业基础综合考试模拟试题（二） 16 模拟试题（二）参考答案 20 教育学专业基础综合考试模拟试题（三） 30 模拟试题（三）参考答案 34 教育学专业基础综合考试模拟试题（四） 44 模拟试题（四）参考答案 48 教育学专业基础综合考试模拟试题（五） 58 模拟试题（五）参考答案 61 教育学专业基础综合考试模拟试题（六） 72 模拟试题（六）参考答案 76 教育学专业基础综合考试模拟试题（七） 84 模拟试题（七）参考答案 88 教育学专业基础综合考试模拟试题（八） 99 模拟试题（八）参考答案 102 教育学专业基础综合考试模拟试题（九） 112 模拟试题（九）参考答案 116 教育学专业基础综合考试模拟试题（十） 126 模拟试题（十）参考答案 129 考试教育学专业基础综合考试模拟试题（十一） 140 模拟试题（十一）参考答案 144 教育学专业基础综合考试模拟试题（十二） 153 模拟试题（十二）参考答案 157 教育学专业基础综合考试模拟试题（十三） 167 模拟试题（十三）参考答案 171 教育学专业基础综合考试模拟试题（十四） 182 模拟试题（十四）参考答案 186 教育学专业基础综合考试模拟试题（十五） 196 模拟试题（十五）参考答案 199 全国硕士研究生入学统一考试 教育学专业基础综合考试模拟试题（一） 一、单项选择题：l－45小题，每小题2分，共90分。在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。 1．所谓教育要素是指构成教育活动必不可少的（） A．最基本的因素B．所有因素C．一般因素D．特殊因素 2．学生的＿是其思想品德发展的基本动力。（） A．活动和交往B．心理内部的矛盾C．道德情感D．道德意识 3．广泛意义上的教育目的存在于＿活动之中。（） A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育 4．决定教育性质的主要因素有（） A．生产力发展水平B．社会意识形态C．政治经济制度D．民族文化传统 5．美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对＿在课程中地位的重视。（） A．知识B．能力C．直接经验D．间接经验 6．不属于社会公益劳动的项目是（） A．打扫校园B．植树造林C．拥军优属D．帮老助残 7．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（） A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论 8．“父传子”，“师带徒”属于（） A．个别教学B．家庭教学C．跟踪教学D．全程教学 9．良好师生关系建立的首要途径是（） A．课堂教学B．课外活动C．校外活动D．家访 10．教育的质的规定性就是教育的（） A．普遍性B．特性C．目的性D．方向性 11．正如＿所说“学生们还处处模仿教师，所以说，教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每个现象的态度都这样或那样地影响全体学生”。（） A．夸美纽斯B．乌申斯基C．加里宁D．凯洛夫 12．按照价值取向，可以分＿教育目的和＿教育目的。（） A．一元化，多元化B．指令性，指导性C．传统，现代D．个体本位，社会本位 13．实质教育论的代表人物是（） A．赞科夫B．斯宾塞C．奥苏伯尔D．凯洛夫 14．教育了作中做到“因材施教”、“长善救失”，符合了人的发展的（） A．整体性B．稳定性和可变性C．不均衡性和差异性D．阶段性和顺序性 15．品德构成的基础是（） A．道德观念B．道德情感C．道德意志D．道德行为 16．我国最早的教育教学专门论著是（） A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《劝学》 17．“不愤不启，不徘不发”的思想最早出自（） A．《论语》B．《学记》C．《四书集注））D．《孟子》 18．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（） A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．苏格拉底 19．“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？（） A．商代B．夏代C．西周D．东周 20．“升舍”制度是哪个朝代创立的？（） A．元代B．宋代C．唐代D．明代 21．壬戌学制中学阶段采取（） A．二二分段B．4年一贯制C．5年一贯制D．6年一贯 22．在师生关系问题上，杜威的主张是（） A．教师中心论B．儿童中心论C．双主体论D．教为主导，学为主体 23．创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是（） A．捷尔任斯基B．加里宁C．马卡连柯D．凯洛夫 24．斯巴达教育的基本特点是强调（） A．智育B．美育C．劳动教育D．军事体育 25．＿是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。（） A．蒙巴B．莫尔C．埃拉斯谟D．斯图谟 26．日本从 世纪初开始实行免费