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- 2017-12-08 发布于重庆
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小学数学教材教法(第一册)
说明 教材是主要指教材如何编写,教法是指如何教,当然还有学法,就是如何学。 学习小学数学所必须掌握的整数、整数的性质、分数、小数、百分数和量的计算等基础理论知识。是小学一至三年级或主要是第一学段的内容。 不是按小学的学习方式来学这些内容,是小学学的关于数的基础理论知识,也称算术理论。 基本不涉及如何教的问题。(这在“小学数学课程与教学论”这门课讲授) 看小学数学课程内容的构成 数与代数 一、内容结构 第一学段(1~3年级) 第二学段(4~6年级) 第三学段(7~9年级) ●数的认识 ●数的认识 ●数与式●数的运算 ●数的运算 ●方程与不等式●常见的量 ●常见的量 ●函数 ●探索规律 ●探索规律 在第一学段中,学生将学习万以内的数、简单的分数和小数、常见的量,体会数和运算的意义,掌握数的基本运算,探索并理解简单的数量关系。 在第二学段中,学生将进一步学习整数、分数、小数和百分数及其有关运算,进一步发展数感;初步了解负数和方程;开始借助计算器进行复杂计算和探索数学问题;获得解决现实生活中简单问题的能力。 在第三学段中,学生将学习实数、整式和分式、方程和方程组、不等式和不等式组、函数等知识,探索数、
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