浙江省温州市瓯海区实验中学七年级科学下册《1.5光的反射和折射》教案二 浙教版.docVIP

浙江省温州市瓯海区实验中学七年级科学下册《1.5光的反射和折射》教案二 【教学目标】 一、知识与技能 能叙述平面镜成像的特点，理解虚像的物理意义。 二、过程与方法 能直接应用平面镜成像的特点作出虚象，找出物和像的对应关系。 三、情感、态度与价值观 通过自己动手实验，了解平面镜成像的特点，激发学习的兴趣，同时提高实验的操作能力。 【教学重点】 平面镜成像的特点及平面镜的应用 【教学难点】 平面镜成像的特点及应用，虚像的物理意义。 【学习方法】 观察实验法、启发教学法、分析讨论、小组合作法 【学习准备】 教师准备：反射仪、激光手电筒、平面镜，手电筒，尺子、蜡烛、玻璃 学生准备： 【教学过程】 [新课引入] 复习镜面反射和漫反射引入 [讲授新课] 问：怎么样的镜子叫做平面镜？ 答：表面是光滑平面的镜子叫做平面镜。 问：生活中哪些物体是平面镜？（生活中的镜子、玻璃等） 问：哪些物体和平面镜的作用是一样的？（平静的水面、光亮的地板等） 我们几乎每天都要照镜子。那我们什么时候需要照镜子？（洗脸，梳头，穿衣服等） 我们为什么要照镜子呢？我们能从镜子中找到另一个自己。 镜子中的你是真的另一个你吗？（不是，是平面镜所成的像） 结论：平面镜能成像。 师：其实在古代，就已经知道平面镜能成像，那时的人以铜为镜，整理自己的衣冠。 我们在照镜子的时候，有没有把它和物理上的光学知识联系起来想过？ 现在就请同学