2017_2018届八年级数学上册5.2求解二元一次方程组教案新版北师大版.docVIP

课题：教学目标： 知识与技能目标 会用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组 初步体会解二元一次方程组的基本思想“消元”。 通过对方程组中的未知数特点的观察和分析，明确解二元一次方程组的主要思路是“消元”，从而促成由未知向已知转化，培养学生观察能力和体会化归思想： 通过用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组的训练，及选用合理、简捷的方法解方程组，培养学生的运算能力。 过程与方法目标 情感态度与价值观目标 利用小组合作探讨学习,使学生领会朴素的辩证唯物主义思想. 经历具体实例的抽象概括过程，进一步发展学生的抽象思维能力 重点： 用解二元一次方程组,基本方法是消元化二元为一元 难点： 教学流程： 1.复习上节课所学二元一次方程的基本概念 问题1：什么是二元一次方程？ 含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。 问题2：什么是二元一次方程组？ 由两个一次方程组成，并且含有两个未知数的方程组。 问题3：什么是二元一次方程组的解? 使二元一次方程组中的两个方程左右两边的值都相 等的两个未知数的值（即两个方程的公解）。 2.复习如何将二元一次方程化为x或y的代数式 已知二元一次方程 2x+4y=8 用含ｘ的式子表示ｙ 用含ｙ的式子表示ｘ为 x=4-2y 情境引入 探究1：还记得下面这一问题吗? 昨天，有8个人去红山公园玩，他们买