广东省普宁市云落中学七年级历史上册 第10课 秦王扫六 合课件1 （新人教版）.pptVIP

秦王扫六合， 虎视何雄哉! 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 明断自天启， 大略驾群才。 收兵铸金人， 函谷正东开。 ——李白《古风 秦王扫六合》 嬴 政 “秦王扫六合” 春秋诸侯 争霸战争 一雄 战国七雄 长平之战 商鞅变法 秦 公元前221年 时间：公元前230年-公元前221年 顺序：韩赵魏楚燕齐 （谐音：含着委屈咽气） 秦 定都咸阳 秦能完成统一的原因有哪些？ 社会趋势：统一是历史的发展趋势 ——客观 经济状况：商鞅变法，实力最强 军事状况：长平之战，势不可挡； 商鞅变法，军队作战勇猛 主观 政治状况：秦王嬴政，善于用人 秦王消灭了六国，结束了割据混战的局面，那么，他是否就可以一劳永逸，安于现状呢？ 经济 巩固统一 政治 军事 思想 文化 政治 最高统治者称皇帝，皇权至高无上，总揽全国一切军政大权。 中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。 在地方推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。 皇帝 御史大夫 丞 相 太 尉 郡（守） 县（令） 行政 军事 监察 郡 县 制 地方政府 中央政府 最高统治者 君主专制 中央集权 政治措施： 建立专制主义的中央集权制度，使皇权大大加强； 郡县制影响深远，为后世王朝所沿用； 极大巩固国家统一。 李斯：自战国以来，各国都铸造了货币，如,我国（秦国）的“半两钱”，齐国、燕国的“刀币”，赵、魏的“布币”，楚国的“鬼脸钱”。各国的货币使用给商品流通带来了许多不便。各国的度量衡对尺寸、升斗、斤两的规定不一。各国文字繁简不一，书法、形体各有差异。长此以往，势必对我大秦经济、文化的交流和发展不利！ ?请你说一说李斯提出了哪些问题？ ?如果你是秦王，你应该怎么采取哪些措施解决呢？ 情景一 经济、文化 经济：统一货币、度量衡； 文化：统一文字 经济：统一货币、度量衡 圆形方孔钱 度（长度） 量（体积） 衡（重量） 文化：统一文字——小篆；推广隶书 经济、文化措施： ?促进了当时秦经济文化的交流和发展； ?巩固了国家的统一； ?推动了历史向前发展。 战国时期诸侯纷争，但思想文化却是空前活跃。 有儒家、法家、道家、墨家、兵家等所谓“九流十家”。 各家学派各抒己见，形成了中国历史上仅有的一次百家争鸣的局面。 秦朝初年“九流十家”仍然存在。 他们发表的一些言论会不会对新建立 的国家产生影响呢？ 思想：焚书 坑儒 焚书 坑儒 ?一定程度上加强了专制的中央集权； ?但钳制了思想，摧残了文化。 情景二 蒙恬：臣自追随吾皇以来，备受重用，奉命统率30万大军镇守北疆。今北方匈奴不断侵扰，百姓苦不堪言。南方愚蛮也是祸事连连，也应早早提防。请皇上下旨定夺。 ?请你说一说蒙恬提出了哪些问题？ ?如果你是秦王，你应该怎么采取哪些措施解决呢？ 军事 北击匈奴，修筑长城 南征越族，开凿灵渠 临洮 辽东 秦朝万里长城 灵渠 东海 南海 陇西 长城一带 六合之内，皇帝之土。西涉流沙，东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。 —— 《史记·秦始 皇本纪》 政治 经济 文化 思想 军事 创立封建专制主义的中央集权制度 统一货币 统一度量衡 统一文字 焚书坑儒 北击匈奴，修筑长城 南征越族，开凿灵渠 秦始皇巩固统一的措施