2017年第二学期德育总结4篇.docVIP

20?17?年第二学期德育工作总结范文4篇 德育为首、育人为本 是我校一贯坚持的教育理念， 抓好德育队伍建设、树立全员育人观念;加强 三风 建设、培养学生良好的思想道德品质;做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪 是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育计划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，我校同仁坚定信心，团结一致，务实求新，积极营造良好的育人氛围，取得了较好的成绩。 一、加强指导和监管，全面提高班主任队伍素质 班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此我们在这一方面做了大量工作。 xx?小学无线电通信队再获佳绩 近日，xx?小学无线电通信队参加苏州市比赛又传来喜讯。XX年苏州市青少年阳光体育联赛中、小学生无线电通信比赛于近期在苏州市大儒中心小学校赛场开赛，教练员吴国庆老师率领12位学生前往xx?参赛，在队长唐xx的带领下，运动员克服晕车、场地不熟和对老式讲机容易被干扰等困难，在五个项目的比赛中，获得常规通信第一名，应急通讯比赛团体第二名，刘佳怡同学获得女子组听抄呼号第二名的好成绩。其他队员也有所斩获，全队共获得奖项14?个，总分排在苏州市小学组第五名。 5?．文化建设逐步推进 让“教室的每面墙都会说话”，这是我们德育文化浸染的有效方式。各班根据学生身心特点，积极创建健康文明、催人向上的教室文化。“心情小屋”、“青青芳草地”、“聪明智慧果”等伴着花草点缀，使“教室的墙壁也会说话”。这些都是孩子们与班主任老师一起精心设计的板报主题。在班主任的引导下，孩子们还集体给自己的中队命名，设计队标，创作队歌，制定班级规范，规划奋斗目标。于是，勤劳的“小蜜蜂中队”、团结向上的“向日葵中队”、意志坚定的“小松树中队”、机灵活泼的“小灵通中队”……?当这一个个鲜活名伴着鲜活的儿童群体诞生时，孩子们心中自然树立了神圣的精神支柱，燃起了强烈的集体荣誉感，增强了班集体的向心力和学生的归属感。 6.? 构建三结合共建体系 家庭是社会的细胞，家长是学生的第一任老师。本学期学校相继召开一至六年级各个年级的家长开放日和家长会。 短短的几个小时开放活动，得到了家长们的支持和赏，他们对学校也有了更深的了解，同时也学会了一些教育孩子的科学方法。半日活动，让学生家长们与学校的做了一次亲密接触，成功地走好家校共育的每一步，加强了家校之间的相互沟通和了解，为学生健康成长打下坚实的基础。 7?.以评估验收为窗口展示学校风采 本学期，学校德育方面进行了多项评估验收，如国际生态学校复核；全国“六五”普法先进市评估；全国卫生城市复核；江苏省科普示范县（市、区）创建检查等。 在全国“六五”普法评估验收中，学校大力整治校园环境，布置浓郁的迎检氛围，制作了图文并茂、色彩缤纷的展板予以展示；学校陈国萍老师的普法教育课被拍摄成电视予以宣传报道。我校作为全市“六五”普法两所学校代表之一将接受暑期的全国级现场评估。 本学期，陈xx副校长以《科技特色扬品牌，魅力校园铸辉煌》为题在“常熟市创建全国科普示范市动员大会暨市科协八届二次（扩大）会议”上作为五个先进单位作大会交流；以《立德树人的目的在于尊重生命》为题，在“常熟市素质教育展示活动xx?协作区‘立德树人’论坛”上作主题发言；以《让每朵花都盛开》在xx?镇德育现场会上作为德育先进集体代表作大会交流，这些交流发言均得到领导和同仁的充分认可；在苏州市名师共同体活动中，陈校长以《发展“三部曲”》为题，作了精彩的报告，得到苏州市教育局、苏州市教科院等领导和与会人员的一致誉。 ?五、下学期德育工作思路 1、在“做真人”校本课程上探究我校德育课程新模式，摸索具有我们义小特色的德育课程新特色，特别是做好《好习惯伴终身》德育校本课程的研究和实施。 2?、需要在生态科技特色与“无痕”德育渗透的紧密联系上前瞻思考，并和“校外专家助推课程改革”相同步。 3?、继续强化和抓实学生养成教育，实施、完善好“做最棒的自己”拇指哥积分活动，争取落实到每个月、每一周、每一天、每一人。 4?．进一步密切家校联系，要重新调整、构建好德委员和家委会的有效作用，健全三结合网络。要考虑活动组织的多样性和有效性。 5．德育科研的实效性亟需加强，科研和实践要有机结合。部分青年班主任要有个人德育微型课题，通过课题来引领实施，促进反思。 6.? ?摸索好家长评议学校，学生评议教师，任课教师评议班级和正副班主任相互评议等评价活动，取得实践数据，掌握一线动态，提升教育效果。 “?让每朵花都盛开”是我们教育教学工作的最终目的。在长期的努力和实践中，学生的整体素质逐步提高，学校工作的整体水平显著上升，但仍存在许多不足之处和值得改进的地方。在今后的工作中我们将秉承“德育为首，成人为先”的教育理念，让每个学生都成为——?那