高等职业教育质量年报告2014年-中国高职高专教育网.pdfVIP

高等职业教育质量年度报告 （2014） 高等职业教育质量年度报告 （2014 年） 长沙民政职业技术学院 2013 年12 月 高等职业教育质量年度报告 （2014） 高等职业教育质量年度报告 （2014） 目 录 一、学校总体发展1 （一）学校条件1 （二）专业建设2 （三）课程建设4 （四）教师队伍8 （五）教学成果13 （六）实训基地15 二、教育教学改革与成效16 （一）制定《长沙民政职业技术学院教学工作三年行动计划（2013-2015）》.16 （二）推行教学方式改革与创新，提高教育教学效果17 （三）推行教学资源优化与升级，建设优质数字化教育教学资源17 （四）推行教学质量目标管理改革与创新，人才培养质量全面提升18 （五）推行教师队伍建设与管理创新，教师队伍不断优化19 三、人才培养质量21 （一）招生形势好，生源质量高21 （二）学生实践技能强，竞赛成绩好23 （三）毕业生素质好，毕业就业率高28 （四）用人单位对毕业生的满意度高29 012 届毕业生与 2013 届毕业生就业关键指标对比 30 （五）2 四、学生发展31 （一）搭建专业技能学习发展平台，校、行、企共同培养技能人才31 （二）搭建文化素质教育平台，全面提升大学生综合素质33 （三）搭建职业道德教育平台，塑造高素质职业技术人才44 （四）搭建学生心理成长平台，呵护学生健康快乐成长46 （五）搭建学生创业创新教育平台，提升学生创新能力49 五、社会服务51 （一）依托民政部长沙民政干部培训中心，为全国民政系统干部职工开展管理理 高等职业教育质量年度报告 （2014） 论和专项技能培训51 （二）依托国家民政政策理论研究基地开展民政理论研究，为民政行业发展提供 政策理论指导54 （三）发挥特色专业优势为产业结构转型和地方经济发展转型提供智力支持，提 升专业服务产业发展能力55 （四）依托全国重点职教师资培养培训基地，为职业院校发展提供师资培训服务 60 （五）发挥民政特色专业优势，开展社会服务60 六、问题与展望65 （一）教师队伍建设面临的挑战及应对65 （二）优质教育教学资源建设面临的挑战及应对66 （三）校企合作面临挑战及应对66 附件1 计分卡 67 附件2 资源表 67 高等职业教育质量年度报告 （2014） 一、学校总体发展 长沙民政职业技术学院（原长沙民政学校）创办于 1984 年，1999 年经国家教育部批准升格为高等职业技术学院，2000 年实行国家民 政部与湖南省共建、以省管理为主的新体制，为湖南省教育厅直属的 普通高等院校。2004 年在教育部高职高专院校人才培养工作水平评 估中获得“优秀”，2006 年成为首批“28 家国家示范性高职院校”立项建 设院校，2009 年顺利通过教育部、财政部验收。2010 年，为贯彻落 实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》《国家中 长期人才发展规划纲要（2010—2020）》，三年来学校在推进“国际化、 标准化、模块化和信息化 ”的实践中实现了又快有好的发展，办学整 体实力迈向新台阶，办学水平和社会影响力显著提升。2013 年，学 校结合民政事业发展“十二五”规划和湖南省建设教育强省“十二五”规 划 编 制 了 《 长 沙 民 政 职 业 技 术 学 院 教 学 工 作 三 年 行 动 计 划 （2013-2015）》，努力打造实力更强、资源更优、效果更好、质量更 高的现代职业教育品牌。 建校三十余年来，学院秉承立足民政，面向社会，适应市场，开 放办学的理念，自觉贯彻落实国家教育方针，积极深化教学改革，大 力推动教学创新，人才培养质量显著提高，曾获得“湖南省文明单位”、 “湖南省园林式单位”、 “湖南省文明标兵单位”、 “湖