小学教育调研听课汇报材料1.docVIP

小学教育调研听课汇报材料 　 ? 依照县教科体局的工作部署，听从教研室领导的的分工，我和老师于2015年3月17日——3月30日，历时两周多，对马村乡的11所学校、镇的11所学校、镇的13所学校进行了调研听课活动，总计听课35节，在对软资料检查时，我们采用了分工负责、各司其职、相互协作的办法，较好地完成了这项任务。下面我就镇小学教育调研检查情况向大家作以汇报。 镇 一、基本情况 （一）全镇小学教育涉有13所学校，小学11所，5——6年级设在一、二中。 1、 1-—-2年级 （各一个班）计15人。教师5人 师生比1:7 2、 1——2年级 (各一个班)计34人。 教师5人 1:3 3、 1——4年级 （各一个班）计180人 教师8人 1:16 4、 1——4年级 （各一个班）计90人。教师10人 1:9 5、 1——4年级 （各一个班）计162人 教师9人 1:18 6、 1——4年级 （各一个班）计90人。教师9人 1：10 7、 1——4年级 （各一个班）计99人。教师9人 1:11 8、 1——4年级 （各一个班）计170人 教师10人 1:17 9. 1——4年级 （各一个班）135人 教师10人 1:13.5 10. 1——4年级 （各一个班）116人 教师11人 1:11 11 1——4年级 （1、2、3、 4各两个班） 计430人。 教师27人 1:16 12、一中 5——6年级 （5年级3个班） 计138人 （6年级3个班） 计140人 计278人 教师14人 1:20 13..二中 5——6年级 （5年级3个班） 计139人 （6年级3个班） 计181人。共320人 教师13人 1:25 从上述学校可知：各校总学生数在60人以下的有两所，60人——100人的有3所101——200人的有五所，201人——430人的有3所。 （二）全镇各级班数和人数。分别是： 一年级有12个班 计456人 二年级有12个班计387人 三年级有10个班计364人。 四年级有10个班 计319人 五年级有6个班计277人 六年级有6个班计321人。 其中：10人以下的1个班， 11——20人的有8个班, 21——30人的有7个班 31——40人的有12个班， 41——60人的有28个班 总计： 全镇学生 2125名 教师 140人 师生比例1:16 全镇小学共有56个班 班与老师比例1:2。4 （三）全镇教师年龄结构 全镇共有小学教师140人。其中： 30岁以下9人，占6% 31——40岁的70人，占70% 41——50岁的20人，占14% 51——60岁的41人。29% （四）全镇教师学历结构 中专、中师32人，23% 大专54人，39% 本科54人。39% 全镇小学总的情况：师资分配不够均衡 教师大年龄较多 学历100%达标 二、学校现状 （一）课程开设， 所查镇13所学校，都能按上级规定开设课程、设置课时，每校都有总课程表，通过对教案的查对和询问学生，学校教学教研情况调研表（一）查对，我们获得了可靠的信息：镇二中小学部、中心小学、北高小学、后刘小学，英张小学、汪庄小学、申店小学在缺乏部分学科专职老师的情况下，他们兼职，能开全课程，开足课时；一中的小学部，除美术学科没有专职教师外，其他各门课程均能正常开课，严格按课表上课，没有随意挤占“副科”的现象；前刘小学、协议小学、寨子李小学、板张小学、东王小学，除语文、数学、思品外，其他学科均为兼职，他们没有体、音、美、计算机专业教师，很难正常开设课程，即使上了，也难上出专业水平。尽管如此，他们为了落实国家课程，该镇中心校和各校校长，高度重视课程开设，在一些学科没有专业教师、师资力量不足的情况下，坚持边学边教、坚持不砍掉一科，坚持慢中求进的方法，鼓励教师克服困难，积极开课，并重视上课的质量和效果。 （二）六室配备 在全镇涉有13所小学教育中，体育室、音乐室、美术室、科学实验室、图书室、电教室（计算机、多媒体）这“六室”中，设施好，器材足使用率高的是镇一、二中小学部、中心小学，其次是北高小学、汪庄小学、英张小学、后刘小学，申店小学；器材不足，体、音、美、科技虽有，使用率较低的是前刘小学，协议小学、寨子李小