小学写字论文：提高写字教学的有效性.docVIP

多管齐下 笔下生辉 ——提高写字教学的有效性 　 【摘要】 写字教学在小学语文教学中占有很重要的地位，是一门练习语文基本功的重要学科。优化写字教学，奠定扎实基础，对今后语文教学，甚至学生的终身教育都是大有益处的，教学生写好汉字，就是让他们去体验民族的文化，感受到祖国书法艺术的博大精深，源远流长，增强民族凝聚力。 【关键词】 ? 写字教学?写字是一项重要的语文基本功。写字课的教学目的，当然是为了提高学生的写字水平使掌握汉字书写的方法，能写一笔漂亮的汉字近几年，一直致力于小学写字课的教学工作，如何提高小学写字课的教学效果是我常常思考的问题。我应该是通过学习可以提高学生们的艺术修养和综合素质，通过教学使书法学习成为学生们的一种稳定兴趣 小学生普遍存在注意力差，兴趣和积极性、主动性不高的现象，而家长和部分任课教师不重视，不强调甚至部分任课教师的字本来写得就差，也间接影响了学生的写字水平和练字的积极性、主动性。我有效提高小学写字教学质量。?兴趣是最好的老师。一旦对学习产生兴趣，就会迸发出无限的积极性和主动性。如何让学生对写字感兴趣呢?教学中，我一般采用猜谜语、读儿歌讲故事、看动画等方法导入写字课。在我国的历史长河中，涌现过许许多的书法家到今天还流传着他们的奇闻轶事。“‘王羲之墨汁当醋郑板桥卖字助穷人学生听得津津有味，这样既把学生的注意力集中起来了，又使学生拓宽了视野，陶冶了情操，激发了学生写字的兴趣，为上好写字课做好开端。? 一人一张口口下长只手知之者不如好之者为了达到这一目的，把正确坐姿及握笔的要点编成儿歌，“写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸,胸离桌子约一拳。三个一要做到,字写工整视力好。”每一个字都是有基本的笔画构成的。因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔画而每一个笔画都具有起笔，运笔，收笔要想提高写字水平，必须能静下心、坐得住、常练习，在一定程度上。任课教师必须下功夫探索、研究，绝不能因为写字需要常练习，在教学中就简单说教，以抓多练狠知己知彼，百不殆千里之行始于足下《小学语文教学大纲》站在素质教育的高度明确指出：“写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起着重要的作用，必须从小打好基础。”因此，重视写字教学，努力提高小学生写字质量，是我们每位语文教师乃至教育工作者的责任。加强写字教学，不仅能促进学生养成良好的写字习惯，把字写得漂亮美观，又能让学生端正写字态度，陶冶情操，更能让学生学会如何做人，达到育人的目的。闫 1 写字论文