小学学年度教研、教改工作计划.doc

重新小学2008—2009学年度 教研、教改工作计划 为了更好地推动我校教育教学研究，更好地适应新事期新课程改革的需要，在学校全面掀起一场教研、教改的新局面，使学校的教育教学质量得到全面提高，使全校广大教师的业务素质得到全面提高，特制订重新小学2008—2009学年度教研、教改工作计划如下： 一、工作安排： 1、语文组为单周进行活动安排； 2、数学组为双周进行活动安排。 二、工作目标： 1、使教师的业务素质全面提高； 2、通过活动，使教师养成自我专研的自学精神； 3、让全体教师有一个互相学习的平台； 4、让全体教师能更好地适应新课程标准指导下编写的新教材及新教法。 5、以素质教育为依托，在教师中开展业务大练兵活动，达到提高教育教学质量的目的。 三、工作设想： 1、以教研组活动为依托和载体，以课堂为实体开展提高业务能力的活动； 2、以学校开展的优质课和公开课为载体，在全体教师中开展比、学、赶、帮、超活动； 3、以教研组为主，开展集体备课和优质课、公开课、示范课评比； 4、以教研组为单位，学习《新课程标准》的学习； 5、以学科为单位，进行新教法探究； 6、以学科为单位，组织本学科教师把自己在教学工作中所获得的经验或成绩进行总结，撰写成学科论文，学校在期末进行认真评选，并推荐给上级教育学术刊物发表； 7、以学校为单位，积极开展校际间的教研、教改活动，以便推动我校教研、教改活动的整体水平； 8、以学校为单位，逐步完善学校教研、教改理论学习制度； 9、努力提高全体教师的理论水平与实际操作能力。 10、以班级为主体，积极开展有学校特色的课外活动，扩大学生的视野，培养学生的各种素质和能力，丰富学校师生的校外业余文化生活； 11、以教研组为单位，开展组内教师间的互相听课制度，以便互相交流和学习，使教研能力得到共同提高； 四、工作监督制度： 1、学校行政领导分组指导教研组工作； 2、学校行政领导定期到各组进行听课； 3、学校行政领导到教研组听课时，各教研组长要随时参加听课；课后进行说课、评课活动； 4、各组要认真作好听课、评课记录； 5、全体教师无故不参加活动的，按缺课1节计算，并纳入年终量化考核。 重新小学 2008年9月1日 重新小学2008—2009学年度 教研、教改 工 作 计 划 重新小学 2008年9月1日 重新小学2008——2009学年度 新 课 改 实 施方 案 为了提高我校教师的综合素质的教学业务能力，转变教师的教育观念和育人观念，培养新型的教师人才，从而，更好地推动新一轮课程的有效实施，特制定本方案。 一、成立新课改领导小组 为了使新课改有效地进行，学校成立了以校长为组长，其他相关人员为成员的新课改领导小组。 组长：陈国平 成员：蔡操、徐继承、游天海、刘鸿、龙正容、刘定梅、伍永菊。 二、实施新课改的步骤 1、学校制定新课改的实施方案，各教研组根据学校制定的实施方案，制定各自的实施新课改计划。 2、各教研组根据本组实际，自行选定新课改的有关学习内容作为本组的新课改内容进行理论学习。 3、教研组组长在组织本组成员学习时，必须结合教学实际，进行教学理论、教学方法、学生的学习方式等进行探讨和反思。 4、集结好的教学案例、教学反思，认真总结成功的教学经验。 三、实施方法 1、组织教师观看典型的新课改教学过程案例片子。 2、在上级的统一安排下，积极组织教师，尤其是年轻老师多参加各种名师培训或名师讲课。 3、提取一定的公用经费，分期、分批派出教师到外地学校进行教学观摩学习。 4、组织开展公开课、示范课活动。 5、在条件成熟，资金雄厚的情况下，聘请名师来我校为教师当堂作课。 四、实施过程 1、各教研组根据本组制定的计划，必须认真开展工作。 2、做好新课改的实施记录。 3、认真搞好阶段性总结。 4、教研组要做好各阶段资料的收集、归档管理工作。 5、学校对每一阶段的新课改总结要实行多元化评价。 重新小学 2008.9.1 重新小学2008—2009学年度 新 课 改 实 施 方 案 重新小学 2008.9.1 重新小学2008年秋季学期实施 新 课 改 工 作 总 结 一学期以来，为了提高我校教师的综合素质和教学业务能力，切实转变教师的教育观念和育人观念，培养新型的教师人才，从而，更好地推动新一轮课程的有效实施，我校认真制定了《重新小学2008-2009学年度新课改实施方案》，通过这一学期以来的实施，我们在新课改中取得了一些小小的成绩，也发现了一些我们自身存在的问题，现在我们就这一工作的开展情况简要地总结如下。 一、认真成立了新课改的领导小组组织机构 为了使新课改有效地进行，学校成立了以校长为组长，其他相关人员为成员的新课改领导小组。 二、新课程改革工作的开展 1、开学初学校认真制定了《重新小学2008-2009学年度新课改实施