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流体力学大学讲演
习题与讨论 - 02 流体静力学 流体力学Fluid Mechanics 1 绪论(Introduction) ☆What is fluid mechanics all about? ☆Why do I have to study it? ☆Why should I want study it? ☆How does it relate to subject areas with which I am already familiar? 主要内容 1.1 流体运动与流体力学 1.2 本门课程的学习目标 1.3 流体力学的研究对象、任务、方法和范围 1.4 连续介质假设 1.5 流体特性及分类 1.6 作用在流体上的力 1.1 流体运动与流体力学 人类的祖先在海洋里生活了40亿年。 人类在空气里也生活了700万年。 虽然生活在流体环境中,人们对一些流体运动却缺乏认识,比如: 1.高尔夫球:表面光滑还是粗糙? 2.汽车阻力:来自前部还是后部? 3.机翼升力:来自下部还是上部? 高尔夫球运动起源于15世纪的苏格兰。 起初,人们认为表面光滑的球飞行阻力小,因此当时用皮革制球。 后来发现表面有很多划痕的旧球反而飞得更远。该谜直到20世纪建立流体力学边界层理论后才解开。 后来发现表面有很多划痕的旧球反而飞得更远。该谜直到20世纪建立流体力学边界层理论后才解开。 现在的高尔夫球表面有许多窝,同样大小和重量下,飞行距离为光滑球的5倍。 汽车阻力 汽车发明于19世纪末。 当时人们认为汽车高速前进时的阻力主要来自车前部对空气的撞击。 因此早期的汽车后部是陡峭的,称为箱型车,阻力系数CD很大,约0.8。 实际上,汽车阻力主要取决于后部形成的尾流。 实际上,汽车阻力主要取决于后部形成的尾流。 20世纪30年代起,人们开始运用流体力学原理,改进了汽车的尾部形状,出现了甲壳虫型,阻力系数下降至0.6。 20世纪50~60年代又改进为船型,阻力系数为0.45。 20世纪80年代经风洞实验系统研究后,进一步改进为鱼型,阻力系数为0.3。 后来又出现楔型,阻力系数为0.2。 20世纪90年代以后,科研人员研制开发了气动性能更优良的未来型汽车,阻力系数仅为0.137。 经过近80年的研究和改进,汽车阻力系数从0.8降至0.137,减少到原来的1/5。 目前在汽车外形设计中,流体力学性能研究已占主导地位,合理的外形使汽车具有更好的动力学性能和更低的耗油率。 机翼升力 人们的直观印象是空气从下面冲击着鸟的翅膀,把鸟托在空中。 机翼升力 人们的直观印象是空气从下面冲击着鸟的翅膀,把鸟托在空中。 19世纪初流体力学环流理论彻底改变了人们的传统观念。 足球运动的香蕉球现象可以帮助理解环流理论: 旋转的球带动空气形成环流,一侧气流加速,另一侧减速,形成压差力,使足球拐弯,称为马格努斯效应。 机翼的特殊形状使它不用旋转就能产生环流,上部流速加快形成吸力,下部流速减慢形成压力。 测量和计算表明上部吸力的贡献比下部要大。 人们之所以不能凭直觉来认识流体运动,是因为 空气看不见摸不着 水无色透明 流动形态变化太快 高尔夫球和汽车的阻力同尾部漩涡流有关,用圆柱绕流流场显示和数值模拟可观察尾流图像。 高尔夫球和汽车的阻力同尾部漩涡流有关,用圆柱绕流流场显示和数值模拟可观察尾流图像。 机翼升力也与后部的漩涡有关,同样可以用流场显示技术来观察。 丰富多彩的流动图案背后隐藏着复杂的力学规律,有些动物具有巧妙运用这些规律的本领。 具有高度智慧的人类为了揭开流动奥秘,建立了流体力学学科。 地球表面水和空气的运动是气象、水文、水利、环保、农业、航空、航海、渔业、国防等部门研究的对象。 航空、航天、造船、机械、动力、冶金、化工、石油、建筑等部门设备中的工作介质都是流体,改进流程,提高效率,需要流体力学知识。 流体力学是研究流体宏观运动规律的学科。 主要研究流体运动规律、流体与流体、流体与固体相互作用力及流动过程中动量、能量、质量和传输规律等。 1.2 本门课程的学习目标 ①了解本学科的研究对象、任务、方法和范围; ②理解作用在流体上的质量力和表面力; ③掌握流体的(易)流动性、惯性、黏(滞)性、压缩性、热胀性等定义、公式及常用的物理数值,以及理想气体状态方程; ④理解液体和气体的黏度μ值随温度变化的趋势及原因; ⑤理解连续介质假设、牛顿流体、理想流体(无黏流体)和不可压缩流体等理论模型。 重点和难点 理解并掌握牛顿内摩擦定律,动力黏性系数和运动黏性系数,并注意单位。 1.3 流体力学的研究对象、 任务、方法和范围 ★流体力学的研究对象 ★流体力学的分类 ★流体力学的研究方法(或主要手段) ★流体力学在工程技术中的应用 1.3.1 流体力学的研究对象 已接触过了 力学(Mechani
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