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- 2017-12-20 发布于上海
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为孩子们遨游书海导航
精品论文 参考文献
为孩子们遨游书海导航
——初中语文课外阅读指导初探
陈雪晨
摘要:在这个日新月异的社会中,我们要培养出视野开阔、知识丰富、富有想象力、富有创造力的人才,仅靠课本上数量有限的几篇文章是不够的,必须引导学生进入浩瀚的书海中遨游,使他们在课外阅读中获得更大的收益。本文就从如何激发学生课外阅读的兴趣、指导学生课外阅读的内容、指导学生课外阅读的方法、鼓励学生在课外阅读中培养创新精神等四方面进行阐述,希望能抛砖引玉,让更多的人关注学生的课外阅读。
关键词:初中语文;课外阅读;指导
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”诸多名家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于多看了几本书。诗人杜甫有诗云:“读书破万卷,下笔如有神。”名人名家们朴素而富有哲理的话,给了我们一个启示:仅靠课本上数量有限的几篇文章,怎能培养出视野开阔、知识丰富、富有想象力、富有创造力的人才?我们必须从多个角度、多种途径为孩子们导航,引领他们进入浩瀚的书海中遨游。
一、激发学生课外阅读的兴趣,这是“遨游书海”的马达
俄国教育家乌申斯基指出:“没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”学生有了兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要,所以我们要注意利用以下方法来激发学生的阅读兴趣:
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