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电视采访与写作
导论 工作流程;《校园新闻联播》;; 第一节 采访活动的共性特征
( The Commonness Characteristics
Of Interview Activity )
1、采访使命(The assignment of interview) :
记录今天的历史
( Recording the History of Today );;;;;;;;i;《中国农村城市化改革第一爆》;;;;;;解释:记者的采访,涉及到各个领域,无所不包,无所不含。
要求:记者是“万金油”,具备较为广泛的知识和较多的社会经验。
方法:要对周围的世界充满好奇心;平时多积累,采访前做好案头工作。; 3、采访认知(The cognition of interview ):;;;;;;;
7、采访任务( The task of interview):
采写公开的新闻报道
采写内参
建立信息网络: 被访者
通讯员
广交朋友
;;;;要求:1、去现场,去适当的现场。
(1)和被采访者表明的身份相匹配
(2)和新闻事件相匹配。
(3)和节目形式相匹配。活泼的,娱乐的,严肃的。
(4)演播室是特殊的现场
;;;;;
四、特定的思维方式:蒙太奇的思维方式。
蒙太奇:法语MONTAGE的音译。原意为建筑业“装配、构成”的术语。法国电影艺术家将这一词引用到电影创作中的画面组接环节中。蒙太奇就成了“画面组接”的代名词。苏联艺术家把蒙太奇实践上升到蒙太奇理论。 ;;
要求:
1、在采访和确定主题的过程中,电视记者便开始蒙太奇思维。
2、记者在正式拍摄画面过程中也要进行蒙太奇思维。
3、记者在拍摄画面的同时还必须考虑后期剪辑上的处理。;;第三章 电视采访的线索和选题;第一节 新闻线索;;;;;;;;;;;;;;;第二节 初步确定采访范围、思路;;;第三节 写选题单; 题目:北京市五环路竣工开通
主要事实:五环路将于XX日竣工通车。
事实价值:……
采访范围:剪彩部门负责人;相关到场的专家;施工负责人;群众、车主。
主要问题:
节目思路: 一、各有关部门领导剪彩仪式
二、车主们对道路的感受
三、专家对道路的评价
(注:记者将亲自乘车,感受五环路交通,做现场报道)
拟拍摄主要镜头:剪彩的镜头;第一批车辆在五环路上行驶的状况 ,通车的镜头;;;;第三章 电视现场采访;;;;;;
主观的提问
“里面的人,救不出来了吧?”
”是不是觉得消防车来的太慢了?;形象工程现场,采访农民;2、问题调动对方感情(提出引发情绪点的问题);3、问题要具体。尽量少提问开放式问题;4 、小心提问闭合式问题;5、提问对方能够回答的问题;6、不要提问”傻“问题;7、问题要简短;8、揭人伤疤的问题,要委婉;9、同一问题重复提问;10、几个误区;;;第五章 现场观察;;;;
(4). 观察的敏感性。
记者要有一双机警、灵敏、锐利的眼睛,(还要有一双锐利的耳朵)对于新闻事件一眼就能看准。
例:车上的小偷
福尔摩斯 詹姆斯.邦德
;;;`;;;;;;;;;;;第六章 人物专访;(一)按照被访人物身份进行类型划分;1、名人专访;1、名人专访;2、权威人士专访;;3、新闻人物专访;(二)按照获取内容划分;1、观点采访;2、信息采访;3、个性采访;二、人物专访节目的表现形式;三、人物预约;;;;;;四、拟定采访思路;五,一些具体的采访技巧;;;;;;;;一些采访的技巧;第八章 谈话类节目;;;;;
三、嘉宾的出场方式。
四、谈话的营造
1.节目开头设计:主持人的开场语
2.谈话过程设计:
(1) 具体问题设计;具体段落设计;交锋的设计
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