钻井三班和谐校园团课钻井三班和谐校园团课.ppt

构建和谐校园，我们应该做什么 历史de回顾 “和谐”是中国传统文化的核心理念和根本精神。 从《尚书》、《周礼》到《说文解字》，“和谐”两字都是指音乐的合拍与禾苗的成长，“和”即是“谐”，“谐”即是“和”，引申表示为各种事物有条不紊、井然有序和相互协调，即《中庸》里说的“致中和，天地位焉，万物育焉”和《周礼》中说的“以和邦国，以统百官，以谐万民”。中华传统文化所提倡的和谐、和睦、和为贵、和气生财、和衷共济、政通人和、和而不同、和平共处、家和万事兴，是中华民族历史悠久的基本特性，在今天追求和平发展的世界体系中，仍具有着无法估量的价值。 什么是和谐？ “我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。” ——胡锦涛 和谐的社会是由和谐的人组成，和谐的人又是由和谐的校园所孕育。由此观之，构建和谐校园是非常重要的。 和谐校园的概念 和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。 校园中的不和谐 构建和谐校园的几个条件 和谐班级 和谐宿舍 和谐个人 和谐你我 和谐个人 身体和谐 心理健康 和谐宿舍 协调彼此的习惯 尊重彼此的隐私 关心彼此的生活 督促彼此的上进 和谐班级 学风是班级存在的意义 热情是班级凝聚的力量 我们应该如何做？ 青年de责任 大学生要以主人翁姿态积极参加高校和谐校园建设。 大学生自我的和谐是构建和谐高校校园的核心问题之一。无论是教育还是学校都是围绕着一个核心在运转，那就是学生，学校工作以学生为主体，那么学生的自我和谐建设就成为根本问题之一。  ．大学生应该努力把自我建设成一个和谐发展的人。  个人如果不能在发展中实现自我和谐，全面发展，便不能很好的自我解放。大学生所处的年龄阶段是一个可塑性非常强的阶段，所以，一定要在这个阶段努力学习科学文化知识，不断丰富自己的知识储备，为日后的学习工作打下一个非常牢固的基础。除了智力方面的发展，更为重要的就是思想道德素质，世界观，人生观以及价值观的发展。据统计，成功人士他们成功的因素中，非智力因素占了80％的比例；聪明在成功的要素排序表上占第5位。因此。大学生要在学校里学会如何做人，如何与人交往，如何培养团队精神。其中，建立为人民服务的人生观显得极其重要，直接影响着大学生走出社会之后的发展。  大学生应该积极参加和谐校园的建设 大学生要树立起主人翁的意识，应该把构建和谐校园作为自己的责任，而不应该把它视为学校或者只是老师的事情。在构建和谐校园的过程中，学校作为总设计师会采取许多方案，开展一系列的活动，那么学生的责任就应该是相信学校的决策能力，支持学校开展的各类活动，为构建和谐校园尽到自己的责任，同时，这也是锻炼自己的机会，使自己在这个过程中实现更好的发展。 3．大学生从我做起带动周围同学共同构建和谐校园。 学习的过程，是一个不断的交流，不断更新自己的过程。如果每个大学生都能够从我做起，处处以构建和谐校园的要求来审视自己，那么，这种氛围势必感染其他的同学，集体的力量永远都大于个人的力量，如果同学之间达到了这样一种和谐的关系，便有利于和谐校园文化氛围的形成，并最终解决大学生一系列不利于自身和谐发展的问题，也使学校成为和谐发展的学校。  关于和谐校园的感悟 和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧! 关于和谐校园的感悟 在我们的社会里,是非,善恶,美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来.胡锦涛总书记提出的八荣八耻,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么, 应当成为我们每个公民应有的价值取向和行为准则. 构建和谐校园（诗歌） 人人从我做起来 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要让环境好起来， 人人从我做起来。