厚植工匠精神 崇尚品质至上——河钢邯钢践行工匠精神, 智造特钢精品主题教育的实践.docVIP

厚植工匠精神 崇尚品质至上——河钢邯钢“践行工匠精神, 智造特钢精品”主题教育的实践 郭景瑞 赵瑞祥 徐光明 河钢集团邯钢公司 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 时代需要工匠精神。河钢邯钢牢牢把握“市场”和“产品”两大主题, 紧紧围绕“把每一条产线的产品定位于中高端, 有定力、有耐力、持续发力”要求, 开展“践行工匠精神, 智造特钢精品”主题教育, 引领职工切实把工匠精神铭刻于心、见诸于行, 努力为社会提供优质产品和服务。 一、“四个强化”把工匠精神具体化, 使主题教育“落地”不“落空” 2017年, 河钢集团提出了“以客户端结构调整助推产品升级和结构调整”“全方位提升高端产品质量稳定性, 增强专业化、定制化制造满足个性化、差异化需求的能力”等要求, 坚定走品质增效之路, 全面提升集团综合竞争力。对河钢邯钢来说, 贯彻落实集团决策部署和于勇董事长提出的“把每一条产线的产品定位于中高端, 有定力、有耐力、持续发力”要求, 着力推进高端客户、高端产品和全面提升高附加值产品比例和创效水平等重点工作, 必须进一步激发广大干部职工热爱企业、敬重岗位、主动作为、建功立业的热情, 引导和激励广大干部职工秉持特钢理念, 积极践行“精益求精、追求极致”的工匠精神, 用一种雕琢的态度对待日常学习和业务工作, 执行标准、提升质量, 智造精品、质造品牌。 (一) 强化热爱企业、建功立业的企业情怀。 一是热爱企业、维护形象。爱厂如家、荣辱与共, 从思想深处和行动上切实做到珍惜企业荣誉、维护企业形象、与企业同呼吸共命运。二是爱岗敬业、建功立业。严肃认真地对待自己的工作, 珍惜企业、敬重岗位, 履职尽责、创新创效, 用昂扬向上的工作风貌和良好的工作业绩体现爱企情怀、实现人生价值。 (二) 强化满意客户、创造价值的工作目标。 一是强化工序服从的责任担当。上道工序视下道工序为客户, 上道工序为下道工序着想、对下道工序负责, 实现全流程均衡、有序、高效、低成本, 确保产品质量稳定可靠、满意客户。二是强化全员创效、全流程创效的责任担当。生产流程中的各道工序、各项工作都要聚力打造成价值链上的重要一环, 提升公司全产业链创效能力。 (三) 强化高定标准、追求卓越的工作态度。 一是讲标准、讲质量。强化质量意识, 牢固树立标准化思维, 事事有标准、人人学标准、时时用标准, 将标准化贯穿于全工序、全流程。二是高标准、高质量。既修订完善现有标准, 又制定适应市场新形势、满足客户新需求的更高标准。 (四) 强化专注苛求、精益求精的工作作风。 一是苛求每一个细节的完美, 做质量的守护者。关注生产过程的每一个细节, 把牢质量控制的每一个关口, 让每一个人的工作、每一个环节的任务, 都能保证最终的产品质量。二是钻研业务、提高本领, 做专业领域的行家里手。不断提高执行标准、兑现标准的能力, 提高发现问题、解决问题的本领。三是履职尽责、共塑品牌, 做品牌形象的代言人。像注重个人形象一样维护公司的品牌形象, 把客户的口碑视为自己的责任, 以干就干到最好、做就做到极致的执着, 担当起智造特钢精品的重任。 二、综合施策, 做好主题教育的“加法”和“减法” 在“践行工匠精神, 智造特钢精品”主题教育过程中, 采取看、听、讲、写、找等多种方式, 围绕工匠精神的学习交流、爱厂教育、典型培树等工作做“加法”, 在纠正陋习、改进标准、知识答题等方面做“减法”, 把广大职工吸引到主题教育中来, 确保主题教育效果。 (一) “加法”——汇聚“践行工匠精神, 智造特钢精品”正能量。一是加强爱厂教育。举办传统大讲堂、继承传统代表人物座谈会等, 不间断地强化爱厂如家的主人翁意识, 教育和引导广大干部职工从内心深处热爱企业, 方方面面爱护、维护企业良好形象和发展成果。二是强化对工匠精神的理解与认同。各基层单位组织职工观看《大国工匠》纪录片, 学习大国工匠事迹, 对标先进, 提升标准。三是开展“寻找身边好工匠”。通过层层组织、层层选拔、层层推荐, 评选出“身边的好工匠”, 在评选过程中推进工匠精神的再学习、再宣传。将评选出的30名“身边好工匠”在内部报纸、电视等媒体的《360行, 行行出工匠》栏目持续刊发典型事迹, 让工匠形象深入人心, 形成明星效应。四是组织“身边的工匠”故事汇, 讲述践行工匠精神的生动故事, 营造“尊重工匠、赞美工匠、争当工匠”的热烈氛围。五是组织主题征文。用诗歌、散文、言论等体裁的作品, 表达广大干部职工践行工匠精神的收获和感悟, 营造主题教育氛围。六是组织经验交流和成果分享。组织交流“践行工匠精神、智造特钢精品”的心得体会、有效做法和成功经验, 坚定广大干部职工“践行工匠精