健美操论文----影响中学生健美操学习兴趣因素的调查.doc

学 士 学 位 论 文 影响中学生健美操学习兴趣的因素调查 2009年3月 影响中学生健美操学习兴趣的因素调查 摘要：本文主要通过对湖北十堰第十三中学的120名初中生关于影响中学生健美操学习兴趣的因素进行抽样调查和分析，结合心理学和教育学的理论和方法，得出影响中学生健美操学习兴趣的主要原因，并提出了一些建议。 关键词:中学生 健美操 兴趣 因素 Influence the factor inquisition of interest of the aerobics study of high school student Abstract: This paper mainly on the North through the 120 junior high school students in secondary schools on the impact aerobics students interested in studying the factors sampling survey and data analysis and statistics, psychology and pedagogy of the theory and methods, that impact Aerobics students interested in learning the main reason, and put forward some suggestions. Key words: Aerobics students interested factors 目 录 摘要 1 关键词 1 Abstract 1 Key words 1 1 前 言 3 2 研究对象与方法 3 2.1 研究对象 3 3 结果与分析 3 3.1学生自身素质因素 3 3.1.1 自身对健美操学习兴趣的影响 4 3.2 健美操项目特点对中学生健美操学习兴趣的影响 5 3.2.1 愉悦身心、提高身体的协调能力是中学生学习健美操的最终目的 5 3.2.2 培养终身体育的意识是学习健美操的长远目标 6 3.3 健美操教师的专业素质因素对健美操学习兴趣的影响 6 3.3.1 教师的专业素质能力 6 4 结论与建议 7 4.1 结论 7 4.2 建议 7 4.2.1培养学生自信心、素质和领悟能力，对提高学生健美操学习有很重要的作用 7 4.2.2加强健美操教师综合素质和专项技术的学习，是提高学生健美操学习兴趣的首要措施 7 致谢 8 参考文献 8 1 前 言 健美操是一项年轻的体育运动，以热情奔放、节奏明快、动作舒展、优美有力的特点给人一种蓬勃向上、精神振奋的感受。作为一门新兴的体育运动进入中学学校体育，必然要经历一段探索过程。由于健美操具有舞蹈的一般的特点，并且是通过身体动作形态来表现自己的情绪，对初次接触健美操的学生来说是比较难接受的，影响学习兴趣的因素更是多种多样，尤其是处于青春发育时期 的中学生来说，更需要正确的引导。本人在武汉体院读书时，发现那里的健美操发展的很好，各个学校各个单位每年都会组织很多次比赛，而在我们十堰却没有实施和发展。因此，对影响中学生健美操学习兴趣的研究是非常必要的。我们知道，教学是学生和教师的互动过程，学生是教学的主体，教师已经不再是命令者，指挥者，而是合作者、组织者。因此，我们必须要从学生角度进行分析，了解他们的内心的世界，才能找出个中原因，从而有针对性地进行教学。从学生的角度对影响健美操的学习兴趣进行分析，从而对健美操教学有了点新的看法。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 对十堰市第十三中学的高一 二年级学生进行分层抽样的方法，每年级抽取4个班的一些学生共120人进行问卷调查。无用卷20份，有用卷100份。 2.2 研究方法：文献资料法、问卷调查法、数据统计法 3 结果与分析 经过调查与分析得出，影响中学生健美操学习兴趣的主要因素有:学生自身素质因素，健美操教师的专业素质因素和健美操项目特点。当中以健美操教师的专业素质因素为三个因素当中最具影响力的一个。具体数据分析见图表1： 表1 影响中学生学习健美操兴趣的主要因素比例一览表 因 素 学生自身素质 健美操项目特点 健美操教师专业素质 人数 34 18 48 比例 34% 18％ 48% 3.1学生自身素质因素 身体素质是人体活动的一种能力，即人体在运动、劳动生产中所表现出来的力量、耐力、灵敏及柔韧等机体的能力。学生是教学过程的主体，是教育的主要对象，对教学过程起到重要的推动作用。因此，学生的自我身体素质对健美操学习兴趣的影响起着重要的作用。通过对问卷的进一步分析发现，在学生自身素质因素中学生害羞、素质差、悟性差对健美操学习兴趣的影响最大。 3