君君作文：学写发言稿.pptVIP

习作三 学写发言稿 本次习作写什么呢? 我有一些问题需要弄清楚 什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。 为什么要学习写发言稿呢？ 本次的习作，一是让同学们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。 在什么情况下要用发言稿呢？ 一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。 发言稿有什么格式呢？ 发言稿有哪些共同的特点呢？ 写一篇发言稿，一般要想好写作的内容。 ?（1）发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。 ?（2）发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。 ?（3）发言的吸引力：条理清楚，有创意等。 发言稿的共同特点是： ?①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。 ?②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。 ?③语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。 假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？ ?请大家讨论一下，想一想，议一议：这份发言稿，至少要说明白什么？ （1）要有自己明确的观点：我要竞选班长。 ?（2）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。 ?（3）要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。 ? 怎样才能写好发言稿的开头呢？? ? 同学们：你们好！我叫曾晓晗。许多人对当班长早已向往已久，梦寐以求，我也不例外。今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人，老师的小助手。 怎样才能写好发言稿的结尾呢？ 发言稿的结尾，一般是发言人表达的美好祝愿。要根据不同的场合，不同的会议，来表示不同的祝福或祝贺。 如何写发言稿的提纲呢？ 写发言稿的提纲并不难。就是围绕你要发言的内容，分条列出来，然后再想好开头和结尾怎么写，就行了。 举例说一说: 下面是一个同学为参加竞选班长而写的发言提纲： ?题目：竞选班长发言稿 ?开头：向大家问好。 ?中间：1．介绍自己。 ??? 2．说明自己为什么要竞选班长。 ??? 3．说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心。希望大家投自己一票。 精彩开头任你选 怎样修改自己的文章 ? 有人说，好文章是靠“改”出来的。确实不错，修改文章既是对读者负责的一种表现，也是提高作文能力的有效而重要的途径。修改文章，主要靠自己修改，在不断的练习修改过程中，养成自改习惯，会终身有益。 ? 作文修改，没有固定格式，只要有毛病，就要修改，大病大改，小病小改。一般可按以下顺序进行： ?1．看主题是否明确突出。如果主题不够明确，应该增补一些有利于表达主题的句子“画龙点睛”；或充实改换材料，使内容更有力地突出文章的中心。 ?2．看内容是否正确。要检查必须表达的思想是否正确完善，判断是否正确合理，推理是否合乎逻辑，说理是否全面，描写是否切实，抒情是否健康。发现问题，及时修改。 ?3．看材料是否准确充实。检查文章的每一个主要部分，是否运用了足够的材料来支持自己的观点。材料少了应该增加，材料过多应该减少。所选用的材料是否翔实，尤其是引用的语句，数字等应细心核实。 ?4．看层次是否清楚。从全篇看，各段的顺序是不是排列得合理，段与段之间是不是连贯，每段内容条理是不是清晰。如层次不清楚，读起来有含混的感觉，就要设法把各层的界限显示出来；排列得不恰当，有颠三倒四的感觉，就要设法把次序调整一下。 ?5．看语句是否通顺。如发现有不通顺的地方应改通顺。 ?常用的方法有以下四种： ?1．删 ?删去多余的字、词、句、段。由繁到简，使中心思想更为突出，使语言更为简洁明了。一般情况是：与主题无关的内容应该删去，空洞的议论、抒情也应该删去，内容重复的也应该“毫不可惜”的删去，开头和结尾离题太远或可以不写的也应该删去。 ?2．增 ?增补必要的字、词。句、段，使内容更为具体、充实，文字表达更为通顺、明确、生动。增加或扩展的内容，必须有助于突出中心思想，要恰到好处。 ?3．调 对顺序排列不当，条理不清晰，文字不贯通的地方，在表达上进行调整，移动位置，使其通顺、合理，结构更为紧凑，脉络更加清晰。 ?4．换 在内容或表达方面有不全面、不妥贴的地方，必须进行更换，改动（变动观点、改换材料、调整结构、更改词语、或其它技术处理）。 * * 习作要求： 班里