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  • 2017-12-24 发布于上海
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初中物理力学教学与实验探微

精品论文 参考文献 初中物理力学教学与实验探微 ◇ 李春英   (渠县教育技术物资装备所 渠县 635200)   中学物理知识内容是物理学的初层次,其主要内容是经典物理学的基础知识而以力学、电学为重点。本文就初中物理力学部分的教学与物理教学实验,谈一点自己的实践感受,和同行们商榷。   一、解读初中物理力学课标教材   从型课程标准看初中物理力学部分教材,其重点在于揭示物理学力学部分的基本规律,有目的地提高学生了解物理现象、了解基本规律,从而培养学生的物理思维品质,增强学生思维能力,为了解和掌握物理学科知识奠定基础。   1、解析力学教材的基本结构   牛顿运动定律是经典学的基础,也是经典物理的基础之一,动能定理和动量定理及其守恒定律为经典力学的栋梁,现行教材的体系是先讲静力学,后讲运动学,最后讲动力学,把牛顿三定律按三、一、二的顺序安排,第三定律放在静力学中讲授,这种安排符合由易到难,循序渐进的原则,即学习静力学时,有牛顿第三定律作准备知识,学习牛顿第二定律时,有力的合成与分解作先行,通过静力学的教学,要求学生正确理解力的概念。这是因为物体受力分析是力学中的关键,几乎所有的力学问题都要涉及物体的受力分析,所以静力学教学是最重要的基础。   2、解析力学教学的思维方式   在教学中要培养学生的良好思维方式,首先就要让学生掌握物理教材力学部分的教材结构,也就是要让学生

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