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音叉振动成像仪
音叉振动成像仪
音叉振动成像仪
口屈春利王勇张人勇
浙江省临海市大洋小学317000
1教具装置(见图1)
①②③④⑤
⑥④㈣⑨⑩
①光屏②音叉③光源④旋转镜⑤电动机
⑥平面镜⑦橡胶槌⑧电源⑨开关⑩调速器
图1
2特点和用途
(1)特点
①利用光的反射原理及视觉暂留现象设计而
成.
②音叉的振动由于振幅很小,通过音叉振动
成像仪可以观察它的运动图像.
③制作材料成本低,呈现的效果好.
(2)用途
可应用于常识课和科学课堂教学中.学生既
能听到音叉振动所产生的声音,又能看到音叉振
动所产生的曲线图像.
3制作材料
激光手电筒,塑料管,音叉,旋转镜,木板,电
池,电线,开关等.
4制作方法
①制作1块60cm×40cm的木块(大小可以由
自己适当调节)当底座,再制作1块约40cm×
20cm的木块当光屏.
②在音叉上粘上合适的平面镜片和制作多棱
镜.
③改装激光手电筒并进行相应的配置.
④调整音叉,多棱镜和激光手电筒三者的合
适位置,再进行固定.
⑤组装小电动机和电路.
⑥调整音叉上平面镜的角度,使光束能反射
到旋转镜上,再由旋转镜反射到光屏上.
5使用方法
①先闭合电源开关.
②调整光源的照射角度,使激光束沿水平方
向照射到粘在音叉上的小平面镜上.
③调整音叉上平面镜的角度,使光束能反射
到旋转镜上,再由旋转镜反射到光屏上.调整调
速器,使旋转镜以适当的速度转动,由于视觉暂留
的原因,会使光屏上出现一条水平方向的扫描线.
④用橡皮槌击打音叉,使其振动.由于音叉
的微小振动,引起反射光线的方向发生改变,就可
以在光屏上看到清晰的音叉振动的曲线图像.
编者注:该作品在第六届(海尔杯)全国优秀
自制教具评选活动中获一等奖.
(收稿日期:2007.04.10)
甲烷取代反应演示器
口牟崇灶
广西玉林市第一中学537000
1特点和用途
(1)特点
轻巧玲珑,操作简便,试剂用量少,不受阴雨
天气影响,反应快,现象十分明显.
(2)用途
用于高中化学第二册甲烷取代反应演示实
验.课本装置见图1a.二者对比结果见表1.
表1甲烷取代反应演示器与课本装置对比(窒温.30~C)
2制作材料
声1lOmm×350mm塑料管1根,声1lOmm×5mm
《教学仪器与实验》第24卷2008年第3期?41?
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