中山大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记十七.pdf

中山大学汉语国家教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记十七 （十一）eng和ong、ing和iong 山东方言东潍区胶州湾周围的青岛、崂山、即墨、胶州、高密、平度、安丘、诸城、胶南、五 莲、日照等地把普通话eng-ong、ing-iong四韵合成两韵或读作eng、ing，或读作ong、iong。 eng、ing的主要元音e、i发音时唇形为扁平状 （不圆唇），而ong、iong中的主要元音发音 时唇形为小圆状（圆唇）。 （十二）ueng 山东部分地区如济宁、青岛、烟台等地的方言把普通话ueng韵母的字即 “翁、嗡”等字读成 了开口呼韵母ong。有此现象的方言区要改为带u韵头的合口呼韵母ueng。 第四节 声 调 一、声调的定义： 声调是指音节中具有区别意义作用的音高变化。一般情况下，一个汉字就是一个音节，所以也 称为 “字调”。 二、声调的性质和作用： （一）声调主要取决于音高。声调的音高是相对的。另一方面，声调也跟音长有关，从发音 长短看 （音长），上声发音持续的时间最长，其次是阳平；去声的发音时间最短，再就是阴平。 假如以音高、音长两个因素为坐标，声调发音的实际情况是：（参见徐世荣《普通话语音常识》 语文出版社1999年版，P98） （二） 声调的高低、升降变化是逐渐滑动的，而不是跳跃式的。因此，它的过渡音是连续的、 渐变的。 （三） 声调具有区别意义的作用。如：“指导zhídǎo”与 “知道zhīdào”、“看书kànshū” 与 “砍树kǎnshù”、“理解lǐjiě”与 “历届lìjiè” ，每一组的声母、韵母都一样，只 是由于声调不一样，意思也就不一样。 （四）声调是汉语音节中不可缺少的组成部分。 （五）声调的平仄抑扬使语言富于音乐性、节奏感。 三、调值和调类 普通话的声调可以从调值和调类两个方面进行分析。 1、调值 指音节高低升降曲直长短的变化形式，即声调的实际读法。 音高有绝对和相对之别。每人的声带的厚薄、长短、粗细不同，而且，同一个人情绪状态不同， 其声音高低也有差异，但都不具有区别意义的作用，这就是绝对音高。相对音高指的是用比较 的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度。虽然在实际语流中，儿童的最高音、最低音的 绝对音高比成年人的要高，女子的最高音、最低音的绝对音高比男子的要高，但在发某一相同 音节时，通过比较，他们的升降模式和幅度是相同的，也即相对音高相同。所以，调值只表示 相对音高，不表示绝对音高。绝对音高千差万别，无法用确定的数值表示。相对音高却是统一 的，可以用确定的数值表示，通常的做法是用 “五度标记法”。先用一根竖线作为比较线，均 分为四格，分别表示 “高、半高、中、半低、低”五度，依次用 “5、4、3、2、1”来代表。 然后在比较线的左边用曲线或直线表示音节的相对音高变化形式和升降幅度。 2、调类 就是声调的类别或种类，把调值相同的字归在一起，便为一个调类。普通话有四种基本调值， 因此就归纳为四个调类。传统的名称是：阴平、阳平、上声、去声，通常也可简单地叫做：一 声、二声、三声、 四声。北方方言的大部分地区都与普通话一致，调值有四种基本变化形式， 也就有四个调类。 3、调值与调类的关系 在一个方言里，调值决定调类，有几种调值的基本变化形式，就有几个调类。各方言区的调类 数量不尽相同，最少的方言区只有三个，如河北滦县话、山东烟台话；最多的有十个调类，如 广西玉林话。多数方言的调类为四到六个。 普通话与方言、方言与方言之间，调类相同的字，调值并不一定一样，比如“方”，在普通话、 济南话、浙江绍兴话中都属阴平类，但在普通话中其调值是55，济南话中的调值是213，浙江 绍兴话的调值则是41。再如天津话“山”和广州话的 “山”，调类与普通话一样是阴平调， 但调值不同。下面就 “花红柳绿 “这四个字，在有代表性的方言中的调值作一比较。 花 红 柳 绿 北京 55 35 214 51 武汉 55 313 42 35 沈阳 44 35 213 53 天津 11 45 24 42 济南 213 42 55 31 开封 24 52 55 313 以上各地方言中，调类一般没有多大出入，只是调值差别很大。调值上相差一点，读音就不一 样。 2015