中山大学新华学院授予学士学位工作细则.docVIP

《中山大学新华学院授予学士学位工作细则》第六条：“考试作弊不授予学士学位。” 中山大学新华学院 11 级 国贸 学专业 2012-2013学年度第二学期考试试题（B 卷） 科目：国际经济学 考试时间： 考试形式（开卷、闭卷） 年级 姓名 学号 成绩 名词解释 （共5题，每题4分，共20分） 要素禀赋在两种产品的贸易模型中，用一般均衡的方法说明贸易条件的改善会增加一国的社会福利水平。何为规模经济？它如何能成为国际贸易的基础？ 4、要素禀赋理论与比较理论有何内在联系？.假设美国有20个劳动力，中国有100个劳动力，日本有10个劳动力。美国生产每吨大米需要6个劳动力，而生产每吨小麦需要4个劳动力；中国生产每吨大米需要10个劳动力，而生产每吨小麦需要8个劳动力；日本生产每吨大米需要8个劳动力，生产每吨小麦也需要8个劳动力。根据李嘉图的比较优势理论，各国（美国、中国、日本）应该进口什么？出口什么？两国贸易模型：中国和美国设中国对汽车的需求和供给分别为：DC=2000-0.02P SC=1200+0.03P美国对汽车的需求和供给分别为：DUS=1800-0.02P SUS=1400+0.02P请计算： 贸易前，两国汽车的均衡价格和产量。 a.自由贸易条件下，国际市场汽车的均衡价格、各国的产量及贸易量（不考虑运输成本）。’=5200/3 SC’=1600 中国贸易量 DUC’=4600/3 SUC’=5000/3 b.自由贸易给两国的福利带来的影响。 a.中国对汽车进口征收3000美元的单位税，这时各国汽车市场的价格、产量及贸易量。’=P+3000=40000/3+3000=490000/3 b.关税对中国汽车制造商、国内消费者和中国政府的福利带来的影响如何？c.关税的福利净损失（与自由贸易相比）。