“卓越计划”中环境科学专业环境科学概论课程教学改革探讨.pdfVIP

ofAnhui 安徽农业科学，Journal agn．Sci．2013，41(27)：11243—11244，11247责任编辑陈红红责任校对卢瑶 “卓越计划”中环境科学专业环境科学概论课程教学改革探讨 韩耀霞，江滔，唐琼，杨孝容 (乐山师范学院化学学院，四JfI乐,tl』614000) 摘要结合乐山师范学院环境科学专业“卓越工程师培养计划”，针对学院环境科学专业开设的环境科学概论课程教学存在的问题，从 教材选择、课时安排、开课时间、授课方法、教学内容、考核方式等方面探讨了环境科学概论课程的教学改革，以调动学生的学习兴趣，培 养学生的自主学习能力，提高学生对实践问题的分析和解决能力，增强环境保护意识。 关键词卓越计划；环境科学概论；教学改革 中图分类号s一0l 文献标识码A 文章编号0517—66t1(2013)27一11243—02 Discussionon ReformofIntroductionofEnvironmentalScienceunderRemarkable Teaching Project HANYao-xiaetal of Normal 614000) (CollegeChemistry，LeshanUniversity，Leshan，Siehuan AbstractCombinedwiththe“remarkable EnvironmentalScienceinLeshanNormal at en舀neerstrainingpmject”of major University，aiming the reformofIntroductionofEnvironmentalSciencewasdiscussedfrom of material existingproblems，theteaching aspectsteaching selection， time start astoarouse allocation，coursedates，teachingmethod，teachingcontent，assessmentway，SO students’learninginterest，culture in and environmentalcon— students’independentlearningability，improvestudents’abilityanalyzingsolvingproblems，strengthenprotection sciousness． wordsRemarkable ofEnvironmental reform Key project；IntroductionScience；Teaching “四川省普通本科高等学校卓越工程师教育培养计划” 1．1 能认清专业就业前景专业就业前景是高校新生选择 简称“卓越计划”，是全面贯彻落实《国家中长期教育改革和 专业重要的考虑因素。尤其是“90”后新生更能清醒地认识 发展规划纲要(2010—2020年)》的重大改革项目。环境科现实，并客观地联系社会，甚至以此作为他们上大学的最终 学专业“卓越计划”将以教育部2011年下发的《关于实施卓 目的，不再沉醉于过去的“象牙塔”生活。因此，要求就业指 越工程师教育培养计划的若干意见》(教高(2011]1号)以及导课必须与课程教学相结合，并结合本专业成功人士的创业 四川省教育厅《关于实施省级卓越工程师教育培养计划的意 案例进行引导。 1．2专业学习兴趣不高通过调查发现，乐山师范学院有 见》(川教[2012]162号)精神为指导，准确把握环境保护行 业的发展方向和人才需求变化，根据四川省高等教育的实际 些学生不是自愿选择环境科学专业，有些是父母选择，有些 情况，结合学校的办学特点和办学